各位亲爱的瑜舍家人们：
今天的家书，应西安雅荷教室孔淼，小红的要求，抛砖引玉，和大家探讨一下关于小班课课堂氛围的问题。 先来介绍一下瑜舍的小班课。首先我们要明确-瑜舍的小班课是与其他瑜伽馆有区别的小班课。区别主要表现在以下几个方面：
1，人数的区别。瑜舍的小班课是3-8个人，这个特点要求我们对会员的纠正更加具有针对性，而且我们需要在情感上和能量场上顾及到上课的每一位会员，对于这个人数限制，实际上我们也确实可以做到这一点。Gin当初创业之初就坚持做8人以内小班就是因为这个数字可以顾及到每一个人。而大班却无法做到，结果很多人都做错老师也无能为力。
2，瑜舍一直努力把自己打造成一个有温度的企业，在小班课当中我们如何体现这种温度？如何从“有温度”的角度体现瑜舍的不同？我把这种体现叫做“人文关怀”，我们老师要试图和会员在情感上产生一种无形但实实在在的链接，把会员当自己的闺蜜、爱人，父母甚至孩子，根据会员不同的年龄段和特点，把这个身份植入自己的思路和口令当中，我想会员一定会有感触；
3，口令一定要具有逻辑性，我们的会员都是经济社会的高层人士，她们都很有文化和阅历，你的逻辑性强的口令才能真正把她带入到课堂当中，否则会员内心一直会有质疑和斗争的声音；
4、把一节课堂当作一场演讲或者表演，而你的专业知识就是你的演技，用这种方式来增加课堂的能量场，霍佳佳老师这一点就做的非常优秀；
5，要加强自我练习，经常练习你的能量场才会高，才真正具有感染力，这才是最更本的问题，我们只能分享和教授我们体验过的感受。今天看到在钉钉上成立了一个上海瑜舍G级老师（高级老师）的群，这个群就很好。里面老师都是在瑜舍3年左右的老师，我直接或者间接的都听过他们的课，陈欢老师，霍佳佳老师，周蓓蓓老师，孙亚淇老师，黄能燕老师，蒋张琴老师，这些都是在瑜舍工龄超过3年，且在瑜舍工作期间深受会员喜爱的老师。还有像权笑花老师，孙智钰老师，等入职没有前面的老师久，但专业过硬，课程深受会员喜爱的老师。当然还有类似张卡娜老师这样瑜伽老师中泰斗级的老师，我们总部教务处的就更不用说了。希望各个城市负责教务的同事和这些老师多做链接，让她们多分享。你们不问，她们也不知道怎么说。
提升专业水平的渠道除了培训，最主要的还是大家要自己虚心求教，瑜舍有很多资历很深、懂瑜舍、有胸怀的老师，大家舍近求远去培训，在我看来实在没有必要。多关注瑜舍的内训动态、网络课堂，多关注瑜舍的优秀老师，建立求教和分享的渠道，我相信足不出瑜舍，你就可以成为一个很有竞争力的老师。我的分享毕竟有限，邀请大家擦亮眼睛，关注瑜舍的一举一动，和瑜舍一起复兴瑜伽，实现“改变中国人健康观念”的宏图大志。
“达达家书”一直秉承：走向一线，发现问题,提出建议；深入总部，挖掘精华，传承并弘扬。如果你对瑜舍有任何想法，请找达达聊一聊。从昆明到西安，达达前一句的承诺一直在兑现。瑜舍的盘子越来越大，瑜舍需要瑜舍的每一个瑜舍人！
