放寒假的前夕，搭班老师问我：“要离开这群孩子一个月了，有什么感想？”我不屑地撇了撇嘴：“才一个月，能有什么感想？”
假期结束，我又坐着往学校去的乡村巴士，一如第一次来时那样兴奋地看着一座又一座绿山，还有偶尔出现在公路上悠闲散步的牛牛。大概是惰性使然，虽然兴奋但骨子里还是排斥着“工作日”。
在路上
手机一震，正在接收报名的搭班老师发来微信：你家发发一见我就问我你在哪里。
抿嘴一笑，没有回复。
下村，支教比原来的在广州工作的感觉如何？
很多同事、朋友问过我这个问题。
住在出租房里，工作日早出晚归，周末剁手颓废，辛辛苦苦地帮别人挣大钱，拼命证明自己挣一份微薄的工资。思考：就这样过下去吗？
住在教室宿舍，“工作日”备课上课，周末家访放飞自己，辛辛苦苦地帮孩子们获取知识、技能和情感态度价值观，拼命提升自己做一个好的教育者。思考：怎样做更好的自己？
听着山上的鸟叫声，感受着春天的风，明亮的油菜花已经大片大片的绽放了，到学校了。
春天
“喂，看到老师，连声招呼都没有啊？”我笑着问一个学生，摸着他的小脑瓜儿。
阴天转晴了，太阳一下子就出来了。对，这就是我当时的心情，对工作日的懒惰倏地消失不见了，像变魔术一样，我开始期待开学……
不是一切星星，
都仅指示黑夜而不报告曙光；
不是一切歌声，
都掠过耳旁，而不留在心上。
