【摘选】
为什么我会陷入到低水平勤奋的陷阱呢？最直接的原因是：读书的方法太原始。
从上学开始，老师教给我们的读书方法似乎就是：
把一本书从头读到尾，遇到有启发的句子就划线或者摘抄。
那些摘抄下来的名言警句，让我深刻地理解了什么是：听过了无数大道理，却仍然过不好这一生。
在原始方法的基础上努力，就是低水平的勤奋。可怕的是，我一直都不知道自己读书的方法是低效落后的。我以为读完书记不住，是我记忆力的问题。
而且，我发现身边的朋友基本上也都是这样的情况。
大家说：读书之后都忘掉是正常的，我们把知识内化成能力了。
现在看来，这个结论多么荒谬：
我记不住书中的每个字不要紧，可是我连他说了什么也记不得啊！我连自己读了什么都不记得，还能内化成能力？？？
【思考】
我之前真的以为看的书记不住是我记忆的问题，为啥那些道理那些知识我就记不住呢，然后奋力的记笔记。比如笑来老师的《和时间做朋友》早在八年前我就看了，而且看了第一遍之后觉得，说的太对了，怎么能这么对呢！然后又仔细的看了一遍，做了三大页的框架笔记，和两页的金句摘录。开始还会在自己又浪费大把大把时间的时候，把笔记拿出来当心灵鸡汤看看，再后来.....只能说笔记本还在那......完全没有内化为自己的能力，也没有从根本上改变我的时间观。
从16年八月开始重新审视自己，发现了自己的学习效率很低的问题。11月无意中关注草莓，知道了拆书帮，找了书来看，发现原来书可以这样看。那会儿只是意识到，拆书的方法可以更好的提炼知识。随后也听了《大锤教你如何提炼一本书》。当时的感觉依然是学习的效率很低，我极度怀疑我的大脑已经僵化，没有学习的能力。
李笑来老师的问句：你为什么会陷入低水平勤奋的陷阱？真的是把我惊醒了。现在回想，我之前依然把拆书帮的理念当教科书看。拆书这个理念它应该是说明书，看懂了，你就得去用啊。真正的思考，思考对你的影响，思考和你实际的工作生活的相关性，思考如何解决你的问题，才能在遇到类似问题的时候立刻就能想到办法，这才是真正的内化为自己的能力。
以对原始的读书方法的反思，致敬拆书理念，作为我第一篇拆书笔记。
【随笔】
很喜欢看幼儿教育类书籍，也希望自己能在这方面深入研究。但是每次在和娃交流遇到问题时，明明知道以前我看到过方面的好的观点或解决方案，总是说不出来。这就是思考的太少，平时输出得太少。后面我会用拆书的方法，把这些好的幼儿教育书籍，一点点拆出来，内化成自己的能力。
