张文质老师的《语文教师的专业自觉从哪里开始》讲座，印象最深的张老师金句频出：需要精修的是教师的每一天、不要轻易统一地教出套路、语文教学在小学阶段最重要的是阅读力，让孩子喜欢阅读，细致地引导，做孩子梦想的引领者。
记得同事分享的资料中张文质老师说过，每一年把三本书读的很透。在书上做笔记，写想法，让这个书的句子成为你写作的素材。这就是把书读透，读到润到血液中去。这种读书的方法，才能够塑造自己的词语、句式和语调这也让我想到了我们正在做的《草房子》整本书阅读设计，一定要带着孩子读熟读透。这样学生的课外阅读，让学生一年也读透一本书籍，让书中的人物塑造孩子的品质，书中的文字塑造孩子的写作词语，书中的构造塑造孩子的写作思维。
学会在阅读、写作中认识自己，你就会明白你课堂上的每一个学生，明白了很多情绪背后，或者很多能力背后蕴含的更复杂的意味。你就很难用简单、粗暴，甚至一成不变、想当然的一种方式去对待学生，对待工作，就可以达到作为一个教师所要达到的目的，完成所要完成的任务。我们所从事的工作本来非常复杂、非常艰难，需要我们反复地去学习，去探究，去反观自照。张老师认为教师在教育和社会等环境中要学会自我唤醒、自我肯定、自我激励从而调整自身心态的平衡性，在教师成长中保证生命的健康和专业的成长。
