互联网的出现，方便了读书爱好党购置书籍，更节约了他们的人民币。网上购书，平均下来也就20～30元一本，比实体店便宜多了。每到双11，半价书更是一统江湖。以前的我，也是网购书党一名大将。
最近，我的品味变了，转向全价书。像尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》、万维钢的《高手》、东尼·博赞的《思维导图》……68元～108元一本，还不打折。
可我，购买他们甘之如饴。
你也许会说，你疯了吧？你是不是嫌钱多，找不到地方花？你不知道用手机看电子书更便宜么……
我想为我自己辩解，我深信：廉价图书选择多，容易取得乐挥霍；全价图书选择少，格外珍惜助我好。
1.
我的英语教学生涯，迫使我必须输入大量的阅读，以保证我的课堂高端大气上档次。缺少内涵的课堂，知识点无法深埋孩子的血液，也不能滋养孩子的心灵。
每到双11，我都会添置很多半价书，一买就是十多本。提前一个月，便开始在淘宝当当旗舰店囤货。
看到《蔡康永的说话之道》，我就下意识的认为我上课讲话没艺术，需要修炼。点击“加入购物车”；看到《简单的逻辑学》，我就给自己的课堂贴上“自嗨”的标签，这本也要！还有学生推荐的《追风筝的人》，要是不看的话，与他们没有共同语言……
货越囤越多，购物车很快被塞满。等到双11的快递到家后，五星好评完，那些买来的书，随便翻翻就被冰封冷藏于书柜，无我问津了。
2.
选择太多，无法聚焦。
面对那么多的书籍，我心想我是先打造“暖暖言语课堂”——看《蔡康永的说话之道》；还是先撕下自嗨标签，请教《简单的逻辑学》，成为有条有理的人；还是多建立与学生的感情交流，研究《追风筝的人》……
时间一分一秒过去，选择依然困难。
最后，我与这些书籍和解。我每样看一点儿，雨露均沾就不会困惑了。
我开始了平均主义。可是，某一天，我看了另外一本书《金字塔原理》，好像比《简单的逻辑学》更有逻辑，而且还有实践篇，芭芭拉·明托又是全球最大咨询公司——麦肯锡出来的，膜拜之情溢于言表。
于是，我抛弃了仅在我心中存一点空隙的《简单的逻辑学》，转向《金字塔原理》。
某一天，我又看到了《追影子的人》，好像学生更喜欢……
3.
这样的模式循环了1年。我强烈意识到，自己看了那么多书，可依然过不好这1年。
当被问到《金字塔原理》讲了什么，除了那个标题，还有作者芭芭拉·明托在咨询界的显赫地位，我能说的，就只剩下书封面是座金字塔了。上课依旧开启自由模式，重点难浮现。
在上课的时候，本以为自己可以让《蔡康永的说话之道》融入课堂，以暖心言语启发孩子的善良。万万没想到，被上课迟到又不带资料的王小川气到，直接罢上了一节课……
我还是原来的我。
4.
一次偶然的机会，我去书店看到了还没拆封《人类简史》，纵观其他图书都被开了封。把这个情况告诉营业员妹子，没想到妹子爽快的拆了本，让我享用。
开始只是好奇这本书，为什么那么多大咖——金马主持蔡康永、罗辑思维创始人罗振宇、清华职业规划师古典，甚至物理领袖万维钢都强烈推荐。
发现一个问题了吗？他们领域都不雷同。带着这样的疑问，怀揣着营业员妹子的温暖，我竟一口气读了40多页。
离开书店的时候，一直犹豫要不要买。“好贵呀！”心里咕哝着，顺势打开了淘宝，看到才40元还包邮。可是，一想到买淘宝40的，说不定又要沦为冷宫一员。
咬咬牙买吧，说罢打开包，刚好还有68元现金，我想“也许是老天的安排吧”，便带着我的新书高高兴兴地回家继续……
之后，我给书加了个壳，又弄来了把尺子勾重点，还小心翼翼写心得笔记。
5.
书中的内涵不证自明——它值得全价购买。原因如下：
一方面，我更加珍惜了阅读的过程。因为花了好多银子，爱惜如宝；
另一方面，书中的思维颠覆了寻常认知，让我明白了大咖选择它的秘密；
最后，频繁出现的成语与世界地名，迫使我不得不去提高文学底蕴和地理文化。
以后的英语课上，我把这种颠覆认知放在阅读理解里，开启学生的思考能力；我把成语和世界地名潜移默化“推荐”给学生，无形增加了孩子的综合竞争力……
敲黑板了，“廉价图书选择多，容易取得乐挥霍；全价图书选择少，格外珍惜助我好。”
作者：爱写脑洞教育文的Snail佳佳老师
《齐帆齐自媒体写作课》
