今天是我们班参与阿福童财商初阶版课程第四节；
助学教师：杨棋斌
参与人数：39
今天课程的收获：（用一段话描述课程、学生听课情况）
快乐的时光总是短暂的，阿福童的时间总感觉不够用。同学们总是期待阿福童的到来，我一来到教室同学们就在那里手舞足蹈十分高兴，有一些同学看到我来了就直接站起来了，这和平等的语文课是完全不一样的。这充分的说明学生是喜欢阿福童财商课的，因为这个课程好玩，没有家庭作业，也可能是阿福童的故事很吸引人。
每一次我们只能听到后面半节课，因为跟我们的学校时间不一致。
西瓜老师问我们如何成为一个快乐的阿福童农场主，同学们也不知道农场主要做什么？他们问我要买小鸡吗？因为他们玩过齐乐小鸡桌游。他们又问我要种草吗？有吃的吗？
随后西瓜说我们有上学的权力，农场主们还有什么权利呢？我们知道了可以受教育、上学、喂食、治疗、受尊重等权利。同学们也写出来了一些自己的想法，比如阿福童可以是飞行员，有飞翔的权利，可是他写成了飞行园。也有人说阿福童是森林战士，有保护森林的权利。有比较多的同学说阿福童有吃饭、喂食、吃东西的权利，他们可以吃粮食、玉米、瓜子等等。有个男孩子认为阿福童有保护他人的权利，他们想要领养一只失去一条腿的阿福童，保护他快乐成长，阿福童有保护他人的权利。
这节课很让我感动，因为他们课后比较调皮，老惹祸，所以总觉得他们很不懂事，而这节课他们竟然会为他人考虑并帮助他人。让我觉得他们比起以前更懂事了。
这节课也激发了学生的思维，西瓜老师也讲了很多权利与义务，同学们会进行思考。并结合自己得出自己阿福童的权利与义务，比如保护森林、飞行、喂食等权利。
三年级的同学们画的东西挺不上像的，写的字也很不好，我也说过他们好几次。可是他们依然认真的画阿福童和写自己的阿福童心得，我认为是难能可贵的，对于学生的吸引也是很强的。
