每个人都需要得到价值感和归属感。孩子们最早能够得到的价值感和归属感，也许就来自于父母或者老师的一个鼓励的眼神，一句尊重的话语，又或是一句坦诚的道歉。或许你已经忘记了曾经给出这些的场景，但是如果你回头看一看，一定能看到当你坦诚的道歉或者说出鼓励信任的话时，孩子眼里闪烁的光芒。
最近见到很多妈妈在各个群里都说到，面对幼升小的压力和竞争，自己也会跟着不淡定。
我想说的是，现在这样一个快节奏的时代里，焦虑充斥着每一个人的心里。当我们被各种焦虑填满时，往往自己的思考能力会被焦虑阻断，只能被动的追随别人的思维，别人的又是从别人那里听来的，比如幼升小的焦虑有没有。在焦虑的家长的脑袋里，总是被这样一个公式占据着。不上培训班=上不了好的小学=上不了好的初中=上不了好的大学=找不到好工作=失败的人生。如果放下要赶上潮流的焦虑，让自己的头脑能够好好的想一想问题，可能就会问自己这样几个问题了。
- 这个公式逻辑上到底有没有问题？
- 你认为的成功的人生究竟是什么？真的只是一份好工作吗？
- 我到底希望孩子成为什么样的人，哪些品质和技能是我认为真正重要的？
- 我自己在面对压力和诱惑时的选择和态度能向孩子传递什么信息？
如果想明白这些问题再去有意识的选择追赶洪流，那么恭喜你，请好好和孩子一起享受体会这个奋斗的过程吧，因为这是你真正想要的。如果不是，那么请接着往下看。
焦虑会让人戴上“有色眼镜”，看到的都是世界上的危险。这会让我们没有能力去思考我们的行为的初衷和意义，往往只能一个山头一个山头永无止境的去追随别人的目标。没有能力去仔细体会做一件事达成一个目标中间过程的感受。而过程中的感受，特别是如何看待失败，从失败中学习的感受往往才是人一生中最宝贵的财富。聪明的你可以想一想，这些财富是可以跳过过程从任何一种培训班学到吗？
游戏力II这本书里开篇就用了两只受惊的小鸡来描述焦虑传递叠加的现象，特别的生动形象。当孩子们环顾四周时，看见的是紧张的父母——“吓坏了的第二只小鸡”，这会让他们更加坚信这个世界是个险象环生的地方。 我们不希望孩子成为一个充满焦虑没有定见的人，那么我们自己又该如何做呢？
其实想让孩子在人生的马拉松（我不说“赢在起跑线”，因为这本身就是个伪命题）上轻松愉快的奔跑，永不过时的方式莫过于：做好你自己，给孩子好的示范。给到孩子信任，勇气，鼓励，还有爱的连接，因为这些对孩子像水和空气对植物一样重要。这些是任哪个高价培训班里也学不到的。
