“算命”先生
天行健，君子以自强不息......教室里传来朗朗的读书声，小新怔了怔，眼前突然出现了一张儒雅大气的笑脸。
半年前，穿着一身黑色大衣，戴着个黑框眼镜的古老师首次和小新所在的高三班级见面，他没有介绍自己，也没有分析高考形势，而是自顾自的讲起了易经中的五行八卦，小新和同学们都兴趣盎然，对这个古老师也很有好感。
可是好景不长，古老师越来越古怪，他把大部分的时间都花在四书五经的讲解上，布置作业练字会占大半比重，甚至讲解了一个月的项羽本纪，为了激励学生们学好语文，还做出了班级前十名可以找他算一次命的承诺。
算命？这可激起了同学们的好奇心，有幸获得奖励的同学将自己的生辰八字规规矩矩的在纸上写好，再交到那位“算命”先生的手里，等上一个星期，就会看到一张推算满满的纸张，被告知自己会在什么时候谈恋爱，另一半是什么样子，能考上什么方向的大学等等。小新不信这些，自然没有算过，对这个古老师也是“不屑一顾”，甚至还埋怨这个古老师白白浪费了高三学子宝贵的学习时间，终于在又有一大群学生因为未完成语文作业被罚出教室之后，小新找上了班主任，希望他能出面解决语文在高三复习时占比过重和古老师上课“不务正业”，对高考关注不够的问题。
班主任也对这个“算命”先生颇有微词，孩子们都高三了，不好好讲课，净讲些没用的，他连夜做了一张各科作业时间表，把语文作业的时间规定在半个小时之内，他也找这位“算命”先生谈话，希望他能将重心放在高考上，古老师推了推黑框眼镜，只说了句，凡善则迁，有过则改，班主任点了点头，走了。
但接下来的时间里，古老师却依旧我行我素，小新忍无可忍，索性将语文作业扔在一边，直接认罚，班主任的脸也一直呈铁青色，看了看讲台上那个“老古板”，甩袖而去，就这样半年一晃而过。
就在小新以为整个高三就要被这个“算命”先生“祸害”了的时候，古老师不声不响的离开了，那天，全班都松了一口气，之后，来了一位年轻漂亮的女老师，她像年纪其他老师一样，评讲试卷，复习课文，小新的生活又恢复了正常，可一天晚上，班主任丧着脸走了进来，告诉大家古老师生病住院，不能带大家走完高三的事实，难得的，班里没有再出现挖苦，埋怨古老师的声音，而是一片静寂。
下了早读之后，班里突然有人背起了古老师最喜欢的易经中的句子，不妄取，不妄予，不妄想，不妄求，与人方便，随遇而安，同学们双手合十，祈祷那位古板，又有点小可爱的“算命”先生快快好起来，说好的高祖本纪还没有讲呢……
“ 算命”先生
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