如今进入写作大军的人越来越多，60后、70后以及他们之前的“太后“们，已经占据半壁江山多年，另外半壁江山是老祖宗留下的文化遗产，雄据着无人撼动的地位。如今80后能力突出者倍出，尤其90后新锐力量，也越发不容小觑。那么如何步入这大军行业呢？

       首先是，认识了解自己，明确自己的兴趣爱好。看似很简单，其实并不容易，因为人生路上最难的事情之一就是客观认识自己。先感知一下自己是不是能将读书作为一件有趣的爱好坚持下去。有的人觉得自己喜欢读书，可真正拿到一本书又半天读不进去，简直就是在煎熬，站也不是，坐也不是，不一会儿就打哈气、犯困、两眼皮上下打架，心里无限期盼着哪个谁、哪件事拯救自己于水火之中呢。如果是这样，干脆别读书，大胆到室外活跃去吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。等你“跃”的时候擦伤了身体，等你“飞”的时候跌落云端，你累了，迷茫了，感觉目无可望、生无可恋的时候，你可以随便拿起本书，试着读读，或许你能读进去。带着之前所有经历过的痛，在书中寻找治愈的良方，相信中华浩瀚文史，能渐渐抚平你心中的创伤，能很快还你一方朗朗晴空。

       赫尔岑曾说：“书，就是这一代对另一代人的遗训，就是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”我们大可以沉浸在书籍中，将自己的经历与书中的文字杂糅在一起，安静思考，寻找心中的共鸣点。

       有很多人提倡“先思考，后行动”，这是传统的思维模式，我们可以尝试着突破一下，尝试“先行动，后思考”，以我个人的经历而言，后者让我受益匪浅，带着自己经历中遇到的各种问题，可以是之前的沉积，也可以是在当前遇到的纠结，在先人的文字中寻找解决自我困惑的蛛丝马迹，中华几千年的更迭，历史人物层出不穷，总有一款故事超越时代的局限为你量身定做，不用犹豫，勇敢去徜徉其中，等你再出来时会有一种守得云开见月明的豁然开朗。之前的那个自己才是“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的写照。愿你的这一天早早到来。

        接着呢，是重头戏，多阅多读。阅读并非一看见书就读，也不是什么书就读，更不是量大量丰富就好。阅读也是讲究方式方法的。如果你读了很多的书，读了很多年的书，至今仍觉脑袋空空如也，提笔忘字，下笔无言；开口无话，闭嘴无传；抬头无景，举目无延。那么你就要想想自己了，到底是哪里出了问题。分析自己的阅读方法，并结合着多看下别人是怎么读书的，也可以参照名人的读书笔记或者人物传记，一比较自然有优劣，会发现很多很基本却又容易被忽视的地方。

         阅读，马马虎虎是不提倡的，先求认真，再求速度。阅读时透彻理解作者的中心思想，他的情感是如何表达出来的，都需要自己下功夫钻研，反复琢磨，靠从别人那里拿来，自己不下功夫或者少下功夫，都是不行的。所以说功夫还在自己。

        阅读的过程，我们也需要外界指导，并非全靠自己就能实现突破的。学校的老师呢，重视口头表达的训练，也注重指导阅读，还在上学的学生，有着老师这种得天独厚的有利条件，要善加利用，很让人羡慕的阶段；走入社会的人们呢，如果想让自己的阅读能力更上一层楼，90%的进步就要靠自己了。靠自己主动去找书来读，主动去找人来交流，主动搜索网站寻求解决之道，多去参加一些聚会活动。所以说学校教育首要目的是教会学生如何自学的能力，这对他们步入社会以后的人生起着至关重要的作用。可这往往是被忽视最为严重的地方，亟待我们的教育系统去完善。

       阅读，选择哪方面的书读呢？首先是选择能让你读下去的书就行，题材不限，只要能让你静下心来的就可以。随着兴趣的加深，逐渐会带着遇到的困惑去选择书的内容，并在此基础上不断搜索相关书籍来读，这样加深了阅读理解，由点连成了线。在阅读的过程中，你也会注意到其他的信息点，觉得可能感兴趣，或者只是怀着好奇的心态想寻个究竟，然后试着翻看其他类型题材的书，觉得还不错的，也会深入读下去，并去找相关书籍丰富这方面的认知。由线铺成面，就是这么形成的。随着阅历和书籍的反复作用力，年复一年，你的阅读坚持了下来，有了自己的思想体系，实践着有针对性、有选择性、广泛性的阅读面，立体感跃然纸上，你发现自己的人生与之前会大不一样。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”我们想要进步，就不能丢了阅读这排栏杆，更不能无视书籍铺成的阶梯。只有紧握栏杆，踩稳阶梯，我们才能一步一步向上走，到达一定的人生高度。

未完待续。

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