王小雨上学记//9月12号 晴 好习惯是需要培养的哦

原创： 李彩凤 彩凤知音 今天

妈妈的朋友大多都是老师，各个年级的老师都有。有幼儿园的老师，有小学的老师，有初中的老师，有高中的老师。当然妈妈认识的老师里面，也有大学的老师，但不能说是妈妈的朋友，因为那是妈妈的老师。

所以，妈妈辅导我写作业遇到困难的时候，就会向老师朋友咨询。

我们学校有个老师，是爸爸妈妈的朋友，我以前都是喊伯伯。当现在上学了，妈妈就不让我喊伯伯了，让我喊老师。

妈妈昨天和伯伯诉说了辅导一年级作业的困难。天啊，妈妈，你怎么可以找我学校的老师呢，要是被老师知道我回家写作业要你很费神，那老师不是要批评我吗？

妈妈说：“没关系的，老师不会批评你的。主要是妈妈没有教过一年级，对一年级的小朋友不了解啊，所以当然要多问问了。”

那妈妈问出什么来了吗?

伯伯告诉妈妈，一年级是最困难的，一定要耐心辅导，只要度过了一年级上了道以后就好了。

原来大多数一年级的小朋友都会面临同样的困难，大多数一年级的爸爸妈妈都会遇见同样的困惑。

妈妈说，在新闻、视频上看了很多家长辅导孩子写作业的“悲惨场面”，她担心我们也会重蹈覆辙，所以很重视我的作业辅导问题。妈妈希望，在我最需要她的时候，她能给我科学的辅导方法，帮助我度过困难的一年级，让我以后的求学道路顺利一点。

邻居们都说：“你们家王小雨读书肯定没问题啊，你们两个都那么聪明，那么爱学习，王小雨肯定也很厉害。”

妈妈说，她从来不这样认为，反而心理负担更重。妈妈不认为因为爸爸妈妈聪明好学，孩子就一定也会聪明好学，基因遗传是有的，但肯定不是百分之百的。所以，妈妈更担心万一我的学习不够优秀，会给我自己很大的压力。

要是别人都说，怎么你爸爸妈妈那么聪明，你却跟不上啊，那我肯定会受到伤害的，这可不是什么好事。

妈妈总是未雨绸缪，为我考虑得周全。所以，妈妈一直在学习，希望给我科学的家庭教育，助力我健康成长。妈妈说，不是要我多优秀，起码要把学习变成苦且甜的事，总不能让学习变成了苦不堪言的事。

妈妈和伯伯交流以后，确实有了改变。

前几天，妈妈辅导我的作业，遇见妈妈觉得很简单，但怎么解释我都理解不了的问题时，妈妈确实发火了，声音提高了很大，眉头皱着一起，眼睛里都是嫌弃。

“妈妈，你不要那么大声嘛！”我害怕妈妈这个样子。

妈妈稍稍平息了情绪，但不一会儿又生气起来。哎，这样的情景真是太可怕了，严重破坏我和妈妈的友好关系啊！

幸好，我的妈妈是个爱思考并且能反思自己的人。

妈妈说，就是因为小孩不会，所以才需要辅导。有些简单的知识，大人觉得简单，但是小孩没有掌握，如果不能用科学的方法去启发小孩，只是一个劲地认为，这么简单都不会，气死我了，那么双方都会进入死胡同。

这几天，妈妈辅导我的时候再也没有大声吼我了。我不会的题目，妈妈就慢慢教。幸运的是，我也好像一天比一天强了，妈妈讲解以后，马上就能得到启发，得出正确的答案。

真希望我和妈妈能友好地度过辅导作业的时光。

昨天，我远在广东的舅妈用微信和妈妈联系。

我的表弟也正好上一年级，才上学两个星期，就被老师点名批评了几回。舅妈很着急，便来问妈妈怎么办。

原来表弟上课喜欢讲话，做小动作，被老师发现了批评了。

我可是不敢上课讲话做小动作的，因为我上幼儿园的时候，就是因为上课跟前面的同学玩，老师告诉了爸爸，爸爸把我修理了一顿，我就再也不敢了。现在上小学了，学校里还有老师是爸爸妈妈的朋友，我就更不敢了。要是老师伯伯跟爸爸妈妈说一声我在学校里表现不好，那我就完蛋了。

妈妈虽然爱我，但是学习上的事情一点也不含糊，批评起我来一点情面也不留；爸爸就不提了，要是我在学校贪玩被爸爸知道了，妈妈也救不了我！！！我还是乖一点比较好。

妈妈和舅妈说，表弟会出现这样的情况，看来是在幼儿园的习惯还没有改过来（呜……我在幼儿园就不敢有这样的习惯），要和表弟的老师多沟通，要支持老师的批评教育。也要对表弟进行教育，让表弟知道上课该做什么，不该做什么，违反了纪律就要接受批评甚至惩罚呢！

妈妈说，其实表弟很爱学习的。幼儿园上小学的那个暑假，表弟每天早早起来就学习、练字呢。这方面，我还比不上表弟呢，因为暑假的时候，我每天睡到自然醒，醒来就玩，痛快地玩，玩一整天。妈妈说，上小学之前，要给我完整的童年，快乐的童年。

这听起来不错，但也意味着上小学以后，快乐的童年就结束了，呜……妈妈果然是说到做到，我上小学才几天，却每天在疲倦中度过的……

妈妈建议舅妈除了要帮助表弟认识课堂的重要性，配合老师的批评教育，也要给表弟适当的表扬。妈妈说，每个孩子都是有优点的，都是可以培养的，千万不要因为犯了错误就一棒子打死了。

舅妈很为表弟的问题头疼，担心表弟改不了会影响以后的学习。但妈妈鼓励舅妈，事情是很重要，但不是想象中的那么严重，表弟在幼儿园活泼好动惯了，刚上一年级肯定是需要时间来适应的，这个时候表弟需要老师和家长的批评指正，也需要老师和家长的表扬和肯定。

我的表弟呀，你可要改正过来哦，我们两个都要好好学习呢！

不过表弟应该比我幸福吧，舅舅不会像我爸爸那么厉害吧。反正我觉得很多小朋友的爸爸都比我的爸爸要好，好一百倍、一万倍！嘘……千万别让我爸爸知道了。

妈妈说，她很注重我幼儿时期的习惯培养。有一点是妈妈特别坚持的，就是不让我看电视，坚决不让看。我们家可是没有电视的，电视机早就搬走了，电视桌上摆满了妈妈的书和妈妈种的兰花草。

我从小就没怎么看过电视，所以我去邻居家的时候就盯着电视看。邻居说，难怪你们家王小雨一来我家就想看电视，原来你们家没有电视啊，好狠啊！

妈妈知道我偶尔去邻居家看电视，也不怎么反对，因为那一点点时间不会对我的习惯养成、专注力养成造成影响。只要我家里没有电视机，就是守住了前线，守住了据点。哈哈，我妈妈说的话真有意思。

妈妈说，看电视会让小孩变得躁动，甚至变蠢。妈妈可不想要一个好动而且不聪明的孩子，所以才坚决不要电视机。在农村里，家里没有电视机可能不是什么好事哦，人家肯能会说，怎么你家连电视都没有啊？妈妈才不管这些，妈妈知道什么重要，什么不必理会。

但因为我被教育地好，情况刚好反转哦！大家知道我们家没有电视都说，哎呀，早知道我们家的电视也要收起来，可惜小孩现在已经离不开电视了，一天到晚看不停，烦死了，这可怎么办哦……

不得不说，我的妈妈为了我的教育真是费尽了苦心。我也因为家里没有电视，所以从小就只能看书了。我不认识字，就看图片，或者让妈妈读给我听。

妈妈为了培养我的专注力，不让我看电视，只引导我看书。在我看书的时候，从来不打扰我，就让我一个人呆着，和书本相处。

我们家有好多的书啊，我还更小的时候对妈妈说：“妈妈，我们家也有图书馆了呀！”妈妈听了直笑，笑得很开心。

妈妈为了培养我的语言能力，就坚持给我讲睡前故事，让我听更多更多的故事。

我问妈妈：“妈妈，你怎么知道那么多故事啊？”

妈妈说：“为了给你讲故事，妈妈每天都要看故事书啊，一天没看就完了，讲出来你就哭，能怎么办呢？妈妈编的故事，你总是嫌短，嫌不够有趣，那妈妈只能向书本学习了。”

“那我什么时候可以自己看书？”

“要学会认字啊，认真上课，跟着老师学，就能学会认字了，会认字就可以看超级多超级多的故事了。”

听听，我妈妈做什么事情都把我往认真学习上引，连讲故事都是为了激发我学习。那故事来吸引我，让我对故事产生无穷的乐趣，让我自己想去看故事。想看故事书，就得认字了，难怪我总是问妈妈这是什么字，这是什么字，原来还是妈妈的教育在起作用。

不过妈妈说，她也有教育失败的地方，就是没把我吃饭的习惯养好。哎，直到现在，我的吃饭问题还是妈妈的大问题。

妈妈说，都是因为我才满一周岁的时候妈妈就重回工作岗位了。妈妈总是早出晚归，把一天的时间都花在了学校里。早上出门我还没醒，晚上回来我又睡着了，我吃饭的时候，妈妈从来都不在身边，错过了培养我吃饭习惯的时机。

妈妈说，小孩子所有习惯的养成都是由大人的陪伴作为条件的，没有陪伴就没有养成。所以，小孩子出现了不好的习惯，大人是需要反思自己的， 不能一味责怪小孩。因为没有人天生就会这个会那个呀！

妈妈现在的办法就是尽量鼓励我多吃饭，快吃饭，尽量不发火。

今天是周四了，好开心，因为明天中秋节放假。今天一大早，我对妈妈说：“太好了，明天我想睡到几点就睡到几点，也不用一回来就马上写作业……”

我的话还没说完，妈妈就给了我一个眼神，让我自己去体会。没想到的是，爸爸立马补充了一句：“明天要出去玩，今天就把明天要完成的任务都完成了，练习20个字，一个字练10遍，我晚上回来检查！”

呜…………………