错题本，大家一定不陌生，从小学到高中，可能每个人手里都有，但是我们真的会制作和使用错题本吗？
听说高考状元，都有错题本，而且在淘宝和各大论坛上热卖。一位清华大学的师哥说，要想学好数理化，必备的一个工具就是错题本。
我有一个高中同学，她个子很高，戴着厚厚的眼镜，每次都比我起的早睡的晚，在课桌旁一坐就是一天。真的很勤奋很努力，可是他的成绩总是上不去，尤其是她的数学成绩。
我那时候很费解，为什么他这么努力成绩还是没上去呢？
终于有一天在聊天时发现，她只是不停的去做题，但是很少好好反思和总结，后来我把自己的错题本给她看，她也开始收集和整理错题，我们两个的成绩都迅速提高了。
所以小编今天要说一说错题本的那些事儿。
- 错题本，是对知识的查缺补漏，一定紧跟课堂内容。
首先按照老师或课本的学习进度和要点把错题按照顺序整理，但整理的过程中每一部分都要有留白，以便后续题目的总结、添加及标记，所以更建议大家使用活页本。
- 错题本的复习通常要根据记忆曲线。
按照错题排位的顺序，每天复习和浏览几页错题本。把已经掌握了的用不同颜色或符号标记，仍然需要复习的也做不同的标记，直到复习完一周的错题。
第一遍复习时，只看自己的一些总结和心得，并把每一个错题都按着自己错过的顺序，掌握的程度，用不同符号标记，当第二遍第三遍浏览和复习的时候，就能够区分出重点，同时把一些已经掌握的错题及时删除。
每周开始和结束前，都先拿出错题本翻阅和浏览，标注重点，然后抽出时间把重点的题目进行复习和分类。
3.错题本的内容不仅仅是对错题的罗列，应该是对错题原因的分析和总结。
错题本最重要的内容，一定是自己的分析和总结。由于个人的知识结构和思维习惯，往往会跌倒在同一个类别或同一个逻辑的题目中，所以错题本是纠正自己的认知，打破旧的思维模式的有力工具。
除了收集错题外，像语文的错题本，应该还有一些积累的功能，包括成语、常识、写作素材。
- 运用外部手段，提高错题本的使用效率。
同时可以结合一些比较科学的手段，运用网络题库的收藏功能，或是运用一些协助记录错题的软件或网站。
可以根据自己的习惯，购买现行的已经设计好的一些错题本，但这些东西并不是万能的，也不一定适合每一个人。
- 要根据个人的性格和复习的阶段，选择错题本的形式。
如果本人并不是很有耐心，或者写字的速度较慢，也可以采用剪切和复制打印的方法。如果比较有耐心或是处于学习这个知识点的初级阶段，为了加深这种类型题目的和对出题规律把握，可以选择誊抄的方式。
如果是复习的最后阶段，时间有限，可以在原来卷子上做标记，或者把卷子剪裁后贴在本子上。
6.所有的错题都放在本子里？错了。
并不是所有的错题都要放在错题本上。由于粗心马虎做错的题目，或者一些难度过大的题目都不适合放在错题本上。
而a.由于自己思维模式上的局限，b.一错再错的题目，尤其是知识点已经掌握，但题目仍然会出错的情况。这说明问题不是出在知识点上，而是出在对相应题目的理解和解析上，这样的题是最有意义的。
7.错题本的构成
错题本的构成并没有固定的要求，主要是根据自己的习惯。
第一部分是题目本身，第二部分是题目的解析，第三部分是一定不能省略的，就是关于这个题目你的错误点和你的反省点。
这里小编强烈建议大家在错题的后面留一块空白，可以用于标记复习过的次数、做错的次数、掌握程度等，这样你厚厚的错题本会变得越来越薄。
8.整理错题本的时间也很有讲究。
通常我们要把错题在老师讲解之后，然后进行总结和归类，这样省时又省力。
在这里要特别提醒各位，错题本不是金玉其外，败絮其中的摆设，不用过分注重于美观和形式，只要能写清楚就可以，
不管是打印、摘抄、还是剪裁。只要你能明白解题思路，尤其是你自己的错误点，反省点，按时复习，一定能达到事半功倍的效果。
