要模仿,先学习:读彭小六的“一周一本书”

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读彭小六的“一周一本书计划”,要学习先模仿,而要模仿则需先学习,那快开始吧。

带着问题去读书,读完解决问题。

来自彭小六的简书

为什么要读这本书,从生活实际需求读起。

来自彭小六的简书

为实际运用而读,为团队管理和培训而读。

来自彭小六的简书

已经开始主题阅读并进行对比了,对书中的内容进行概括。

来自彭小六的简书

读书之前先问自己问题,回答清楚再去买书,再去阅读。

来自彭小六的简书

阅读健康科学领域的书籍,从案例入手,结尾推荐书比“千万别XXX”系列靠谱。

来自彭小六的简书

关于创业,关于复盘,读完简洁概括。

来自彭小六的简书

语言俏皮,读完联系自己,提出问题,回答问题。

来自彭小六的简书

读完一本深奥的书,不是去罗列书中的知识点,而是联系生活,大数据和我生活的关系,这本书跟我之间的关系是什么?书中谈到的内容是如何在我现实生活中存在的,这才是最重要的。

来自彭小六的简书

我也读过《影响力》这本经典著作,读完我的评价一直停留在“很经典”,近期也想过要为这本“经典”写一写读书笔记,然而我的方法还是,摘抄书中的关键要点,看了彭小六的这篇书评,主要是阅读了这本书之后围绕书中的要点对实际生活、现实生活进行联系,最后才是对书中关键要点的概括,非常简洁扼要。

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这个阶段小六已经在主题阅读了,同一主题,理论的书籍到实战的书籍,再用自己的语言概括,最后要问了一下自己,为何读这本书,我想他是有答案的。

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同样地,最后是提问,而这个问题是这本书没有提出和解答的,而是顺着书的逻辑,提出新的思考。

来自彭小六的简书

请为了真正有用去读书,读完后请运用。当然,你的工作和生活必须让你有用武之处?

那你现在的工作有吗?

来自彭小六的简书

先是对进行简要概括,而后开始创新尝试用“图解化思维”来做书评,优秀啊,这个要花很多时间吧!

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发现一本书的有趣,又思考到自己读的书是好书还是烂书?

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读一本电影相关的书,他对其他电影相关的书进行了横向对比,这不就和《精进》书中所说的一样吗?延伸,对比,深度学习。

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读一本书,改变行动:不断打破习以为常的工作方式!还有决心!还有和团队的共同学习与讨论,共同提供效率,共同精进!

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从国外的工匠精神到国内罗永浩的“工匠精神”,再到自己也要做一个有工匠精神的处女座。正如《如何阅读一本书》中说的,作者永远是站在比你高一个段位在和你对话,如何把书中的内容拉到自身,就是读者的本事了。

来自彭小六的简书

读一本新的专业书,与已有的专业知识进行对比碰撞,有差异时,思考作者为何如此构思和解答,联系实际,再提出自己的问题,运用书中的知识和已有的知识再一次解答。小六在这篇书评开始用思维导图。

来自彭小六的简书

活学活用,开始用拆书帮的方法来拆解一本书。

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