一早，学生说:米老师，我爸还是不给我写意志培养日记，因为他跟我绝交了。我问:绝交是什么意思?他说:这个星期我爸都不和我说话了。“为何会发生这样的事情呢？”“我把我爸惹了呗，除非非说不可的话，他一句话也不和我说，说话也很严肃”。“那你有没有打算缓和一下这样的关系?比如，向谁求助?”孩子沉默了一下，估计没想过。“你看，或许你的妈妈，你的同学能帮你，考虑一下策略?”“每次我和我爸干仗，最后都到我妈那，这回他俩一起去上课。”“那你再想想别的办法吧，意志培养日记总是要写的，拖得时间越长，补起来越多。”
五年级的孩子的学生，在情感上已经独立于父母之外，他们已经知道大人是怎样的，他们需要倾诉出来，作为老师，我建议他去努力改善关系，这在个不断实践和学习的过程。
二年级的男孩和女孩干仗，男孩见到我吐了一会苦水，我决定和他俩谈一谈。我们三个一起，女孩先哭了起来“我没有……”女孩说完，我对男孩说“有没有想说的?”男孩说完，也哭了起来。我搂着这俩在怀里，哭够了。我说，你看，男孩也不喜欢……女孩也不喜欢……。以后知道怎么相处了吗？他俩点点头。
通常我处理孩子之间的普通冲突时，都是把他们拉在一起，说说他们遇到的事，通常他们都有幻想的部分，当他听到对方有一部分和自己理解的不同时，才会了解更多的真相，才能更了解和自己发生冲突的那个人。一样的冲突一定会多次发生，就让他们在每一次冲突中多表达一些，多了解对方一些，然后就这样长大成熟。
