焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第294天
昨天全家人一起开了一个小小的会议。我们谈到了，以后我们要多多交流，不管谁遇到了什么事情，都可以拿出来说一说聊一聊。我们是一个小团体，是一个可以互相支持，互相帮助的团体，三个臭皮匠胜过一个诸葛亮，我们携手共同去面对问题，解决问题。
儿子后来又提到，他觉得他学习的积极性还是不够高，需要再提升一下，有时还觉得时好时坏。“首先我觉得你有这样的想法，就证明你是有学习自觉性的，你是希望自己更好，才会有这样的想法，但就这一点来说，就是值得表扬的”……“另外我也听你刚才说的，有些时候还是觉得自己学习积极性还是可以的，那那个时候你是怎么做的呢”……“嗯，我也不知道，我也说不上来”……“ 哦，那要不然这样，你看开学已经两周了，那你觉得你有哪些相对做得比较好的地方？”……孩子提到了写作业的速度和时间，也表示希望今后能够更加充分的利用时间，提高学习的效率。孩子甚至还收说到了，每次课间十分钟，再加上大课间，总共加起来至少一个小时的时间，如果能把这一个小时都利用上的话，那至少可以完成一门作业。“儿子说到这儿，必须得给你点赞，你有这样的想法，证明你已经把学习放到了一个非常重要的位置，真的很棒”……“但是我们觉得学习也需要有休息的时间，也不希望你把课间的时间都用于学习，这样会不会太累呢”……“嗯，那我再看看，或者利用某几个课间也可以，其实我现在也还没有做到，有些时候一下课也忍不住要和同学一起出去玩儿，但玩完啦，觉得也没有太大的意义，想想还不如在教室写作业”“没关系的，这个看自己的感受，因为一节课下来45分钟，本身就已经很累了，需要休息就去放松一下，能够让自己放松下来，就有它的意义”……我们聊了很多很多，最后又聊到了具体下来该怎么做？有些时候，我们必须得有一些大的目标，直到未来的方向，那有的时候也必须得有一些小的目标，看看，接下来我们马上能做的是什么？但是这个我和你爸爸给不了你太多的建议，因为我们不了解你学习的具体的内容，不知道哪些方法更适合你，所以这还是需要你自己来总结一下，如果需要我们帮忙，你告诉我们，我们可以配合你。“嗯，是的，我也是准备开始给自己列计划，每天给自己定一些任务，按照任务去完成，你们也可以监督我”……“好的，如果你需要的话，我们可以这样做也可以提醒你，另外，我有一个小小的建议，这一周我们可以定一个，你觉得你现在完全可以做到的小目标，先去做一个尝试，如果这一周你做到了，下一周才想调整的话，我们再去做调整都可以，但我的建议是，先不要把目标定的太大，离自己太远”“好的，那我们就从明天周一开始，先试一试”…………
其实在昨天的对话里，孩子还说了很多自己总结的学习方法，让我更加的深切感受到，每个人都是解决自己问题的专家，不管父母有再多再好的方法，那都是我们自己的，并不一定适合孩子，只有孩子才知道什么最适合他自己，什么最能帮助到他，而且如果孩子慢慢的总结了很多适合她自己的方法，其实也就是我们说的成功经验，我相信对于他来说，无意会的动力，积极性，那么这样的方法对他来说才是最好的。
