眼见不为实———浅谈电影《一级恐惧》人物两面性

 电影讲述辩护律师马顿为具有人格分裂却犯下恐怖杀人案的艾伦辩护，最后却发现了一切都是艾伦自导自演的真相的故事。

 投入到这部电影中，会自作聪明的以为这又是一部人格分裂犯下罪行的故事，但影片在片尾却给观众一个巨大的反转，当所有人都庆幸艾伦没有被判刑，艾伦瞬间变脸，邪恶一笑反过来嘲笑律师马顿以及所有观众的愚蠢。看过电影后可能并不觉得恐惧，可让人细思极恐的是人的两面性，和这个世界的两面性，恐惧的是人真实的一面和真相的一面。对于电影里两个人物简单分析一下。

  第一个人物艾伦，外表一副懦弱，胆小的样子。他无辜的看着人们，使观众萌出一股保护欲和怜悯心。但实际他是杀害主教的凶手。令人恐惧的不仅是他碎尸了主教，恐惧的是他演出双重人格来骗过所有人为自己脱罪。两幅面孔的随意切换让人不寒而栗，但是从艾伦的经历来看又认为主教死有余辜。一个饱受虐待的孤儿从他被救回时噩梦才刚刚开始，看似救世主实际却是施虐狂，使他的充满了肮脏的的回忆和经历。其实他并没有骗我们，罗伊和艾伦都是真实的，只不过在主教救回他之后艾伦就永远消失了。只有罗伊保护自己并报复着这个社会。

    第二个人物罗主教，表面慈悲心，救世主，但实际内心丑陋，变态。带着宗教圣洁，善良的面具伪装自己。其实罗主教的出场并不多，他只需要呈现他虚伪的一面就足够，他的人物就已经完成。接下来便撕下他虚伪的面具。它可以算是艾伦变化的根本来源，但却是社会病态的一个小的典型代表。而这一切却被人掩盖着，正像这个世界病态永远被掩盖着，有人装疯卖傻，有人事不关己，全部揭露后所有人才惊呼他们一无所知。

  恐惧的不是表面看到的血腥，残忍，而是这些行为下人心的动机。恐惧的是当法律无法保护下人物内心的转换。恐惧的是人物面孔的自动切换和逼真的演技。恐惧的是在知道艾伦的动机和经历后观众内心深处还萌发对他的心疼和怜悯。

以弱化强———浅谈《人性的弱点》

   这本书主要汇集卡耐基的思想，帮助人们自我教育和提升，是一本励志书籍。

  现在提及成功学书籍可能会让人以为欺骗的成分多一些，但不得不说这是一本教你自我成功的成功学书籍。

   针对人身上共同性的弱点，这本书中的提示与建议有很强的可操作性，书中的理念我简单理解为认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。往深入学习我领悟到：弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。如电视无法避免的，但如果发现自己或他人的弱点在某种程度上是个强点。

   在读过之后会有一种在读长版的《读者》或《意林》甚至有些鸡汤的味道，但是有这感觉何尝不是一种人性弱点，人们总是自以为是了解内容，针对千篇一律的观点有排斥感，但是如果深入并实施下来就可以跟别人有不同的改变。

  卡耐基鼓励人们成功，但是他不是鼓动成功学思想。他在给你讲故事，不必刻意地讨好别人，但你要学会如何做好自己，和与别人相处。以弱化强，这样你与世界多个层面的交集和融合也会更多更好。

人物观察

 集市上有许多人物，有几个人物使我印象深刻。她们都是卖菜的大妈，简陋的衣服再在头上披一个头巾。她们的脸颊有两块红晕皮肤很粗糙，不停看来往的人群。若你在她摊前停下她会跟你笑笑或者与你交谈。这些里其中一个大妈我尤其深刻。她相对老一些，我与她相聊听说她67岁，但她神态和动作却一点不像年仅七十的老人。她的牙齿并不洁白聊到兴起时她会大笑两声。交谈起来很爽朗但是在涉及到买卖却十分谨慎。在找钱时，她先拿出一张平整的五块自然压在秤砣下，又从胸前的小包里拿出整齐的一摞零钱，最小的五毛放在下面，上面放着一块用小夹子夹住，拿出两张一元钱时用手肚反复碾压几次确认再给我们。

元认知感想

 在4-6里深度学习提到了很多次，深度学习对于学习得到知识的深度和宽度都有一定的帮助。但在深度学习中我印象深刻的是主题学习和情景学习两个方面。

   首先主题学习有助于帮助学习划分，而不是盲目的没有方向一通乱学。而且庞大的知识量太广知识点也太多无法一下吸入，如果是主题学习首先可以将知识点划分好层次，然后以主题形式一个个攻破，这样相对容易，目标明确。主题学习我认为是深度学习的前期准备，也打好了深度学习的基础。

 接下来是情景学习。深度学习对于没有自制力的我可能有些困难，尤其学枯燥，理论性的知识时会缺乏耐心。但是情景学习就使其有趣了些。并且情景学习利于实践操作，就如文中所说在情景中实践也会发现多样性，在每个情景下学习也使学到的学术知识得到显现和印证。我认为这正是深度学习最终的实践和结果。

 这两点是我印象深刻，吸入较深的两点，对深度学习有很大的帮助。