今日主题:
孩子总要玩手机，怎么办？（3）
①手机对小学生学习的影响:破坏延迟反馈模式
②而这种“慢”的延迟模式，正是孩子上了小学之后常见的反馈模式
③在小学的课堂上，几乎不会孩子每学会了一个知识点，都能获得老师夸奖；也几乎不会孩子每认真听课一会，就立刻可以看到效果
④一个班那么多孩子，常常是一节课～两节课甚至更长时间才可以得到老师的一次反馈
⑤那么，一个熟悉了手机游戏的“快”的即时反馈模式的孩子，对于这种“慢”的延迟反馈会很难去适应
⑥孩子总是渴望每一个认真学习的行为都能得到立即反馈。当Ta得不到的时候，就会失望、就会走神、溜号，去找一些新鲜有趣的事
⑦在家作业也是一样，如果每做对一道题，立刻就有一个“叮叮叮”的反馈声，随时看到自己的正确率，那孩子就会动力很强
⑧但是现实生活中，一套两三页的卷子，中间是没有反馈的。如果孩子不能适应这种“慢”的模式，就很难集中精力认真写完
⑨所以我们常常看到孩子，玩游戏的时候全神贯注，可是等到去学校的时候，就坐立不安，因为Ta可能是渴望每个学习行为后面都能够有立即的反馈
⑩所以，在小学阶段伊始，就要有意识地培养孩子适应这种“慢”的延迟反馈模式，更好地适应学习
