【画者信息】女，18岁，高三学生。
【绘画整体】画面整体偏大，上切右切，线条比较流畅，长线条及短线条较多，无涂抹，画者自我认知比较好，思维比较清晰，比较自信，对事情的把控能力比较强，协调性比较好，性格略偏外向，比较活泼，规则感比较强，做事情认真细致，有些追求完美，比较有个性。
【绘画特征及释义】
房屋象征着家庭；象征着一个人的内心世界；
树木代表一个人潜在的自我；一个人的成长过程；一个人的事业或学业三层含义；
人物代表现实中的是我，即意识层面的自我。
房屋——房屋画的比较大，仔细描绘的瓦片，右边墙壁缺失，似乎被树遮挡住，墙壁是规则的砖块，画有窗户，双扇门（象保险门），房屋画的比较大，说明家在画者心中的位置是比较重要的，画满的砖块，孩子有毅力，强调稳定与自我，亦可能是家庭让孩子感到有一定的束缚感，孩子内心比较渴望与外界交流，也希望别人能够走进她。
树木——树在右侧，画的比较大，树干粗壮，开放型的树枝，树冠与树干的比例相比略有些不协调，画者在成长过程中，家庭对她的滋养比较充足，个人能力也比较强，树右切，可能有时显得不太理性，容易受男性的影响，树上开满了红色花，代表着春天，爱美，热情、引人关注，树根牢牢的抓地，也在寻求安全感，踏实感，潜意识中的自我认知还是比较好的。
人物——人物画还算比较清晰，轮廓状的头发，想法比较简单，做事比较干练，人物处于躺着的状态，多少不一，当下在行动上显得有些无力感。
附属物——房前画有栅栏，比较强的防御性，画有动物小狗，渴望陪伴。
【整体分析】
画者自我认知比较好，思维比较清楚，思路清晰，比较自信，对事情的把控能力比较强，协调性比较好，性格略偏外向，比较活泼，规则感比较强，做事情认真细致，有些追求完美，比较有个性，个人能力比较强，对未来有期待，只是当下行动力有些不足，防御性比较强，内心渴望陪伴；对自我现状的认可程度还有提升的空间。
【建议】孩子自我要求比较高，做事情规则感比较强，追求完美，当下行动力不足，试着可以让孩子的爸爸与孩子多一些交流与沟通。
