一、玩嗨了聊嗨了之后怎样快速回到学习状态
1.25分钟番茄工作法
2.先由简入难地恢复状态，看看文字性的有趣味性的东西冷静一下，玩嗨了之后最好不好再找人聊天怎么样的，那样就收不回来了
3.一定要有强大的自制力，我知道你很想玩儿，但是其实坐到书桌前看点东西也不是那么枯燥，也不是那么困难对吧
二、为什么之前制定的学习计划已经很松了，但现在还是达不到要求
1.睡得还是有点多，早上和中午都没有按计划起床
2.容易被其他的事情打断，经常要见见企业，找找老师，写写材料。这其实也很正常，毕竟有旁务在身，所以关键的还是按时起床，至少在图书馆的时间要达标，至于做了什么可以不用那么追求完美
三、看论文为什么总是走神
1.论文很多文字都很晦涩，看了容易看不懂，特别是前面没理解好，到后面就更难看懂了
2.25分钟工作法在看论文的时候没有很好执行，面对电脑容易看看别的东西就打断了
3.要及时收回注意力，察觉自己不集中的时候要强迫自己把之前没看懂的分析框架重新看一遍
4.好好利用excel，用自己的话复述一遍这个论文的主要核心思想会比较有效地强迫自己把论文核心观点整理一下
四、协会的核心竞争力在哪里
1.传承继承得比较好，很多资源、老人的关系维护得好，能够从前辈那里得到很多经验和资源
2.凝聚力比较好，主要是因为项目多，大家齐心协力，从上到下都比较有热情，能够营造出一种氛围
3.鼓楼这边社团少，求职气氛较浓，提供这类贴近需求的讲座比较有市场
4.协会内训要做好，才能有足够的吸引力
五、鼓楼的学生需要怎么样的社团活动
1.求职需求
2.时间成本
3.职业生涯规划
4.注重实习
5.注重实际收货
总结：以热门求职意向为主要的活动主题，提供比较易于参加的活动形式（线上线下讲座、书面总结干货）。或给出强有力的激励（实习机会、企业资源）。或是结合校内学生需求打造学习小组（以SCDA内部为试点，下学期可考虑在全校范围内展开，组建面试训练组、演讲训练组、咨询组、证券组、互联网组等多个学习组织，由SCDA组织线下线上学习交流，邀请嘉宾进行小范围互动分享，每个小组限制15-25人左右，定期提交小组活动成果和学习成果，由协会牵头打造校内学习圈）
六、协会要怎么留人
1.给内部成员提供充分的激励：资源（老人传承，制作老人寄语集、邀请老人回校分享）、学习干货（兴趣小组）、锻炼机会（项目、和企业接触的机会）
2.提升凝聚力：通过项目来做、经常组织腐败
总结：协会可以做的项目还有就是走访、制作过去优秀协会老人的寄语与感悟，分不同的内容包括职业发展规划、研究生学习计划、行业介绍等，通过采访老人，制作这样一本协会传承干货手册，有利于协会的传承，也有利于为成员提供收获
