第六天：太阳班静心成风景 李文娟开怀品拉面
这日起来，吃过早饭，这个时候才知道小赵昨夜竟然呕吐的那么厉害，直接吐完了一个床单。不过早餐的时候小赵已经又是一条好汉了，可能是这段经历太过沉重，也可能是因为不想听我们的唠叨，小赵在后来的行程中，基本上保持着非常好的饮食状况——每餐只吃少量的肉食，多吃蔬菜，大概也正因为如此，后来的行程中小赵一直生龙活虎，再无任何状况出现。
中午12点才去吃饭，这个饭后的时间很多，现实让孩子在旅店回顾了这一路的旅程，并买了一段丝绸之路的丝巾带领孩子重温了这段丝路的行程路线。
虽然知道兰州博物馆的展品并不突出，但是还是决定带孩子去看看。
但是真的到了这里，其实还是很舒服的，首先人没有多少，我们可以在这里自由的穿行；其次，这里的展馆都是分专题的，这也正是我们所需要的。
没有导游也只好我们亲自上阵，但是这样的讲解倒也增加了一些活生生的东西，不会纠结在各种价值、意义、年代上面。进入到了兰州历史馆之后，我带着孩子们很快速的浏览展品，想考考孩子们
“大家快速的跟我走，不要看上面的文字，告诉我这给器皿（鼎）是哪个朝代的”
“夏或者商”
继续，这些车马呢？
“秦或者汉朝！”
“恩！是汉朝的！”
虽然只有寥寥数语的对话，作为老师我的心里还是很欣慰的。因为在某种程度上来说，去博物馆看每一件展品，除了看到每一件展品的细节，也要在中国展品中找到一个时代的气象，这气象不仅仅属于这些器物，也属于那个朝代的人们。
我们的孩子显然抓住了这种“气象”。
进入到丝绸之路专题的时候，一进门就遇到了我们已经失之交臂很久的丝绸之路的线路图，而且还配合了这个时代的进出口物品介绍。我们让孩子坐下来画一画，孩子们很快就进入了状态，每个人都认认真真地记录、临摹。这个时候陆陆续续有成人走进来，观看孩子们的作品，甚至要求身边的孩子也做到我们傍边跟着画，当然孩子肯定是坐不住的。也有两个初中生走进来，一个孩子手持手机，全程低头，险些转到谢沛君，被我轻轻拦住后吃了一惊：“我靠！这是干什么！”然后继续，另一个男孩在旁边打趣：“学习！学习懂吗，都跟你一样啊……”
随着时间的推移，我们身后驻足的人越来越多，老人、父母、孩子……不经意间，孩子们这样专心的工作，成了兰州博物馆之中一处绝美的景观。
行至站前出使西域的雕像前，张亦南说：“看！唐艺航！”
几个男生立刻味道“唐艺航”周围，观看之余不忘玩笑：“这个张骞不够帅气啊！”
女孩子也围过来，他们的表达是：“好傻子……好忠爽……”
这日11点钟左右，我们出发去兰州著名的拉面馆——东方宫吃兰州拉面。兰州依河而建，城市狭长，虽正值盛夏七月，但是满目泛黄，悠悠黄河、层层黄土，点缀的树木在艰难的生长，一切都如同一首浑厚的《信天游》，皇皇灌入耳中便终身难忘。
我们沿着黄河前行，车速缓慢，据说道路是在建国（或者民国）的时候修的，当时的人们都在抱怨，怎么会设计这么宽的一条道路，如此浪费国家资源，转眼几十年过去了，铺张的道路上堆满了各式车辆——兰州人开始“享受”缓慢的生活了。
行至东方宫面馆，两位后勤人员迅速下车买了几袋子的水蜜桃，这绝对是我吃过的最好吃的水蜜桃，皮薄肉厚甜汁四溢，一口下去的时候，整个味觉都被调动起来了，但是不用担心吃的太快，因为它大到再贪吃的你最后都会慢慢品尝。这拉面馆气势恢宏，虽然场地很大，但是依然满座，进门直行便看见了拉面师傅在彷若无人的工作，几个男孩子可能知道自己将来要进厨房的，跑过去参观、轻声细语的讨论；而女孩子则一个个大老远的，好像自己能不进厨房一样。
面还没有上，配菜就上了一大推了，大伙嘴里的口水就悄木声的开始往外走，每个人的喉结都开始轻轻的游走，但是绝对不能让别人看见。等待了许久之后，传说中的兰州拉面终于上了！看起来也没有什么特别的，传说中数量超过麦当劳的兰州拉面也不过如此嘛……
规矩：成人先动筷子！
开动了才知道，这面还真的不一样。面条劲道，牛肉香滑，每一样配菜都独具特色，而最让人不能忘怀的竟是那浓浓的牛骨汤。据说兰州人是宁舍一碗面，不舍半口汤啊！这兰州拉面中的汤是每天一大早开始熬制的牛骨汤（所以兰州人支持早上和中午的牛肉面）。大概也就是10几分钟吧，两只手掌大的碗都空空如也了，我本想男孩子胃口好，女孩子应该不是很喜欢，但是回头一看，我的天啊，女娃子吃饭的实力真的是巾帼不让须眉。连一直都不喜欢吃面的李文娟同学，都撩起拉面，足足的干了一碗。
饱餐后，我们分别前往了水车博览园和中山铁桥，说真的，没啥特别值得一去的。
但是！我们的孩子在水车博览园玩得不亦乐乎。当然他们最钟爱的还是黄河上的羊皮筏子。这段我不在，且听剑鸿老师的随行报道：
羊皮被吹得胀胀的，13个胀羊皮组成一艘筏子，然后我们小心翼翼地上筏，在“母亲河”浑黄的水中漂流下来。划筏子的师傅说自己干这活儿已经二十年了。突然打了个浪过来，孩子们叫了起来，有的裤子被打湿了。师傅说：“别怕，‘母亲’亲了你们一口。……”我们上岸后，看到码头有个师傅端着一桶冰淇淋吃，那桶像小水桶那般大。大家有些讶异，觉得那师傅太能吃了。小赵同学盯了良久，感觉他对这一幕久久不能忘怀。
兰州一段，主要是给五年级补上黄河之旅，这样的亲密接触希望能在孩子的生命中种下黄河的种子。
在兰州遇见了大学的好朋友，他说这兰州种一棵树比养一个孩子还难，夏天还好，冬天要砸冰块到山上浇树，当然我们随后知道兰州其实还是幸运的。结束了兰州之行后，我们做火车去张掖。
一路上，树木越来越少，草色变成了灰黄，大地裸露，山间沟壑林立……结合着从西安而来这一路的景象，我在心中默默得出了一个结论：一路向西，便是从绿树成荫到千沟万壑，再到隔壁沙漠的景观。于是告诉孩子们，不论在做什么都请在火车进出山洞的时候看看窗外的景色。
孩子们倒也听话，但是窗外的景象真的是越来越萧瑟了，渐渐的在夏天竟然产生了东北深冬的感觉。我整个时候问了同学们一个问题：“你们能体验出来，对于这个地方的人们，为什么黄河被称作母亲河吗？”
“这里太缺水了！”
“没有黄河就活不了了！”
……
没白来！
“请问，如果是你张骞这个时候你还想继续往西行吗？”
孩子们沉默了一下，有几个孩子说“不想走了，太干了，怎么活啊！”
我心里想的是：“更干的在后面呢……”
就在我们对话的时候，火车穿过了几个隧道，窗外的景象也没有什么特别的变化了，我觉得差不多了，闭上了眼睛。
突然听见孩子们的尖叫：“哇！雪山啊！”
外窗外，我简直惊呆了。远处巍巍高山，皑皑白雪覆盖山顶，谢沛君默默的拿出了书包里的望远镜，大家都羡慕不已，纷纷排队观看；近处一片绿野，黄牛白羊成群的散落其中，孩子们尖叫着找自己喜爱的动物。这个时候，一片嫩黄的油菜花田迅速划入眼帘，博得一阵惊叹。我和剑鸿搜肠刮肚的去寻找这其中的原因——应该是沙漠啊？
这大千世界，真的给了我们无数的惊叹，这本身就是我们接着爱这个世界的原因吧。
很晚，我们到了张掖。虽然是晚上，但是我们依然能感受到空气中的干燥，明天又有什么在等待了孩子们呢？且听下回分解！
