周日天气晴朗，两周的连绵春雨后的纯难得明媚春光，孩子们心情大好，一来就商量着要课间玩什么游戏。我们的学习内容也很应景，分享完雨中玩乐的下面这首歌后，我们进入swt的故事学习。雨过天晴了，天气是sun, sun, sun.昆虫们都出来玩puddle-jump 的游戏了。
图片发自简书App
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我们还学习了两组短元音a的word family发音规则和词汇，用计时朗读比赛的方式对拼读规则训练，词汇进行学习和操练，孩子们的拼读兴趣很高。
课间，孩子们要求玩撕名牌的游戏，仿效综艺节目里的迅达，有孩子躺在地上不起来以避免被撕掉背上的名牌，而也有孩子想尽办法要撕，于是就有了一些肢体的接触和冲突，两个孩子都是不服输的性格，虽然我很快制止了他们，但是也让我又一次思考对于们情绪和行为引导的问题。为了平衡他们的情绪，我在课堂上设计了几次学习游戏，来让他们各有输赢活着平局，比赛是一个过程，人生有那么多的较量，总有输赢，比赛的机会也不止一次，胜负也是常事而已，我们想要让孩子们明白这样的道理，自己是不是要更多反省。身为老师和父母，我们继续加油？
