越是想控制孩子的父母，越容易被孩子控制。因为想控制某人时，我们的内心就会预设诸多的“应该”和“必须”，并认定要靠这个人的表现和成就来定义自己的快乐和价值，等于把掌控自己命运，左右自己情绪的权利和责任交给了他人，自己反成了被控制者。
这就像那些对孩子成绩过度关注和焦虑的父母一样，当孩子成绩好，会开心无比，奖励不断；当孩子成绩不好时，又焦虑万分，甚至对孩子又打又骂。父母本意是希望用这种“胡萝卜加大棒”的奖惩方式去激励和控制孩子更努力地学习。然而，父母的行为却会让孩子认为，父母看重自己的成绩甚于自己这个人，父母爱的不是他们的孩子，而是他们心中的那个期待。那么，今天孩子能因为想讨父母开心而好好学习，明天也能因为对父母某些方面不满意，而故意不好好学习，用不好的成绩让父母焦虑、痛苦，进而通过成绩去控制和反击父母，彰显孩子自我的存在和生命力。
越是被父母控制的孩子，越容易叛逆和失控，因为生命的力量就在于不顺从，不屈服。被严格控制的孩子，内心充满恐惧和无助，只能通过叛逆的行为来彰显自己的生命力，同时确认父母是否爱自己。而越是亲子关系融洽，得到父母充分尊重和信任的孩子，反而越自律、越平和、越有生命力，因为内心丰盈、不匮乏、有安全感，对自己有信心，对环境信任。安全感、自尊和想象力才是构建孩子自控力的基础，而不是父母的控制和惩罚。