第一章 正面的方法
和善而坚定
看完这一章，我头脑里出现次数最多的两个词，就是原则、尊重。
不管是作为老师还是家长，我们对于孩子的引领和指导是很重要的。不管选择怎样的教育方法，我们都应该让孩子得到应得的尊严和尊重。
孩子七项重要的感知力和技能需要在和善和坚定，有尊严受尊重的氛围中，有机会去学习具备良好品格所需要的有效价值的社会和人生技能时，才能培养出来！和善而坚定并不意味着娇纵。骄纵，意味着是无原则无限制地放纵孩子的行为。而和善和坚定，是让小朋友有规矩，也有自由，它是有限制的选择，而这个选择是在尊重别人的前提下的。
在孩子成长过程中，他们都是在一步一步地探索自己探索，探索世界。在这个过程当中，孩子难免会犯错，但是呢，我们需要给孩子机会，让他们去体验与以及享受到的特权直接相关的责任。如果可以的话，可以让孩子为家庭生活做些有意义的事情，并同时与父母，并肩做事，边学边干，他们就会自然而然地培养出这些感知力和技能来。
到底孩子需要哪些感知力和技能呢？
1.对自己能力的感知力---我能行。自信心是孩子学习知识的内在驱动力。
2.对自己在重要关系中的价值的感知力---我的贡献有价值，大家确实需要我。
3.对自己在生活中的力量或影响的感知力---我能够影响发生在自己身上的事情。
4.内省能力强---有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。
5.人际沟通能力强---善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。
6.整体把握能力强---以有责任感，适应力，灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各项限制以及行为后果。
7.判断能力强---运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。
严厉型的管教和正面管教的区别
严厉型的管教和正面管教最大的不同在于前者虽然在发生不良行为时，一旦遭受到惩罚就会立即停止，但治标不治本，后期会能会一而再，再而三地出现。而后者只要我们坚持不懈地使用正面管教的方法，孩子的不良行为的强度会逐渐减弱。
当我们注意维护孩子尊严，尊重孩子并且态度坚定时，孩子很快就会明白，他们的不良行为不会得到自己想要的结果，这会激励他们在保持自尊的前提下改变自己的行为。
生气时不是解决问题的最佳时机。
当孩子发脾气或顶嘴时，很多妈妈会控制不了自己的情绪，喜欢一来就是一段说教，更有甚者，就是对孩子一顿暴打。这其实达不到任何的作用。这里建议妈妈可以采用的两个方法，我个人还是挺认可的。第一个是“冷静法”妈妈可以先回房间，让自己调整一下情绪，让自己和孩子感觉平缓了再跟孩子好好谈谈。如果孩子还太小，可以采用“我要抱抱法”让双方心里都好受些再来和孩子协商解决已发生的事情。
