第一章 爱的误区
家庭教育的八把刀
第一把刀：唠叨——砍掉耐心，逼向烦躁
唠叨是孩子最不接受的“关心”，我们总是认为事情很重要，需要不断地和孩子重复，从而让孩子能够记住;以为多对孩子说几次，她就应该懂得如何做，即便是在安慰孩子时，我们也会喋喋不休的指出孩子的过失，让她记住错误的地方，叮咛告诫她下次应该如何去做。我们每天都活在这种辛苦的重复里，却不知道这种重复让孩子离我们越来越远。每天从早上开始我就开始了一天的唠叨，早上喊孩子起床，当她说来不及要迟到了时，我就开始唠叨，叫你动作快点，你不听现在倒好，要迟到了还怪我，有时候母女俩还会在上学路上发生不愉快，女儿心情不好时，我却看不出来，还不停的唠叨她，要她怎样怎样，现在想来那时候唠叨这把刀砍去了孩子的耐心，每次我们间的谈话都以吵架告终，而且在车里吵完架，女儿心情也不好，带着不好的情绪进入课堂，孩子的心情不好，上午的听课效率会大大降低。唠叨其实就是我们用嘴劳动，过度使用嘴巴能力的付出来做事，只顾做事没顾做人，忽略了孩子的内心，将嘴巴变成了孩子心口上的一把刀，给孩子带来了痛苦。
现在看来爱唠叨的人其实是缺乏安全感的人，总是不放心这不放心那，所以要不断重复来刷自己的存在感，殊不知这恰恰毁掉了孩子的耐心，将孩子逼向烦躁。父母每唠叨一次，孩子的内心就会烦躁和痛苦一次，父母就成了孩子前进的阻力。学习什么不重要，用什么学才重要。烦躁是学习的阻力之一，用烦躁的阻力学习自然学不好，孩子的成绩也许就因为你的唠叨而退步了。同样，如果学校里的老师也是爱唠叨的人，学生们的耐心也会被砍去。
女儿那句：“中年妇女一概不见”真的点醒了我，从此我要闭上嘴巴，不再伤害自己的孩子。闭嘴对家庭能量场来说就是加油！爱要倒过来，就是要爱到孩子接受我、喜欢我、崇拜我，而不是爱到孩子嫌我唠叨、为我痛苦！我会努力做到！
