生活在一个信息巨变，每个人都有不同程度焦虑的时代。能静下心去读一本书，都会觉得自己难得的偷得浮生半日闲。毕竟对任何人来说，时间才是最保贵的。

阅读是很简单的事情，似乎是认识字就可以了。因此，我从没考虑过我到底会不会阅读这件事。

事实证明，我真的不全会。

为什么这么说？

举个例子，我经常看到我家孩子把不同类型的书籍摊了房间一地、客厅一地。一会在房间看看这本，一会走到客厅再看看那本，这对于爱干净、整洁的我来说，是一种巨大的挑战。

我无数次带着情绪一边帮孩子收拾，一边严厉指责她们应该读完一本，然后再在书架上拿另一本。

看过《实用性阅读指南》后，我意识到我用了错误的方法对待孩子。

本书作者大岩俊之是日本开发读书法的讲师。他坦言，自他发现“成功人士皆为读书家”的观点后，开始尝试一年间阅读300本以上的书。

大岩俊之用自己精心总结的实用性阅读技巧，指导读者提高效阅读，宿短阅读时间。

大岩俊之认为，应该丢弃一次只读一本书的习惯，而应采取”并列读书法“，同时阅读几本书。

无论是在家里的洗手间、浴室、卧室、或是上班坐的地铁、咖啡馆等，可在不同的地方读不同的书。短短一天时间内，多次阅读不同的书籍，这样一来头脑也不断转换思考，反而对书本的印象更深了。多读，会让读书变得更加有趣。

看吧，孩子 似乎浑然天成的懂得“并列阅读”，却被我这个妈妈一次次要求纠正成单本阅读。

我需要面壁思过。

回到我自己身上，以前拿到一本书，我很少会先去看前言。我想当然的认为前言是可有可无的啰嗦，还不如直接进入主题从正文开始，大多数情况我就是这样从书本的第一章，哼哧哼哧一字不落地看到最后一章，这样我才感觉自己读完了整本书，我相信有很多人都跟我一样。

并不是说我这样的看书法有什么可诟病的地方，尤其是看小说类的文学作品。跳读就有可能错过一些精彩的情节。

大岩俊之的理念是：阅读商务书籍，完全不用从头读到尾，而是要摘取对自己有用的信息。读书时带着自己的问题去读。

“不妄图全部理解”书中内容，要知道一本书里的重要内容占20%，再从中抽取80%后，所提炼的要点只占16%。如果是200页的书，就只有32页是关键内容。

我们的目的是要找到这重要的20%。

拿到一本书，看书的顺序应是“序言”、“目录”、“后记”，最后才去看“正文”。

因为“序言”凝缩了一本书所有的要点。如果不仔细阅读这一部分，是件非常可惜的事。

“目录”它解释了整本书的构成，写着本书的各级标题。看完目录，便能够掌握一本书的所有的内容。

读“后记”，有助于了解作者出版这本书的缘由，提升读者对作者的亲近感，激阅读热情。

其实这种“二八定律”的阅读方法除作者提及的商务书籍外，也适合用于阅读其它种类的书。

或者有人会说，如果按照大岩俊之的这种读书法，读书效率肯定会升高，但读那么快，能记得住读过的内容吗？

其实读得慢也是记不住的，不要说几年前读过的书，就是一两个月前我读过的，当时很喜欢、很有共鸣的书，如果让我复述书中的内容，我都觉得有困难。

因为大脑的构造原本就善于忘记。记忆是如何被遗忘的，作者提供了“艾宾浩斯记忆曲线”图，我们看过就会明白。

我以前从没有觉得我读过的书，记不住它的内容有什么可遗憾的。可是我读完《实用性阅读指南》后，我挺认同作者的观点，读书是需要投入时间和金钱的，没有给自己带来改变的读书实在是一种浪费。

或许你会说，读书本就不应这么功利，谁说读书没给自己带来改变呢，这种改变是潜移默化的。爱阅读的人，气质、胸怀都不一样，难道这不是改变吗？

是的，这确实也算是改变。这种无功利心的阅读，是一种较高的境界。

但是在成人世界当中，大多数人都会怀着一定的功利心去阅读。这种情况下，合上书本之后，过不了多久就忘了自己之前曾看过的内容，是不是很亏？

怎么解决这个问题呢？

大岩俊之给出了以“输出”为前提，再去阅读（输入），就是输出倒逼输入。

输出的方式有多种，可以是看完书后写下来给别人看、可以自己总结下来只为给自己看、可以讲述给别人听。

不管哪种方式，目的都是为了不让我们曾经花时间、金钱去认真阅读过的每一本书，像雁过无痕一样，在我们的大脑里也变得了无痕迹。