不知道大家有没有失眠的时候，越想睡越睡不着，固执的我就越着急，有时躺在床上几个小时也一样。有一次听樊登老师讲书时说他也一样，他能做的是直接起床，看会书，或看个电影，不强迫自己入睡，这样反而能早点入睡。
我昨天凌晨2点钟做梦被吓醒以后看了嗝嗝老师这部电影。于是又起来画了一个不太像样的思维导图，有时有什么想法一定要及时地记录，要不然就都被遗忘了。
女主人公奈娜患有图雷特氏综合症，一种被神经系统的疾病，这一罕见病让她说话时不停发出“哇哇哇”的叫声。她不仅从小受到同学的嘲笑，读书时还被12所学校拒之门外。妈妈和哥哥一直都没有放弃过她，一直不想让她上特殊学校，只希望能让她像普通孩子一样长大，上普通学校，也因为她的这个病爸爸离开了。
片中爸爸妈妈因为她的病吵架时，那么小的她不希望自己在发出声音，把纸巾使劲往嘴塞的时候看的我好心疼。也终于第13所学校的校长可汗在礼堂上当众人的面许诺“我们会像对待其他学生一样对待你”让奈娜感受到从未有过的平等待遇，也因此奈娜心中种下了教师梦。
即使身为双学位硕士，也因为这个病让她五年来没有找到教师工作，18所学校都拒绝录用她，可她一直没有放弃过，妈妈和哥哥一直在默默地支持她，给她鼓励，最终圣蒂克学校聘请了奈娜作为9F班的老师，让奈娜燃起了希望。
到了学校之后奈娜才知道9F班其实是全校学生“最差最坏”的班级，由14名平民窟孩子组成，这些孩子原本在公立学校上学，但因为土地租用等一些政府与学校之间的合作关系，圣蒂克学校不得不接收了这批学生。但那些中上层阶级的学生完全不接纳他们，老师们也心怀偏见，将他们编为9F班。所以这14个贫困生自暴自弃，抽烟、打牌、上课捉弄老师，接连气走了7位老师。
奈娜没有被吓走，反而更喜欢这些学生，她一直相信只有不好的老师，没有坏学生。她用心地找出每一个学生的特点，根据她们的特点去教学，她的课堂是最快乐的。因为学生基础差，她想尽办法用浅而易懂的方法去交他们，提升她们的学习兴趣。
她让拉文德上前面当老师，自己坐在下面，问他计算题，他甚至比计算机还快答出结果，然而你在数学课上却学的一塌糊涂，这不奇怪吗？你真的天赋异享，聪明地使用它，你也许能成个投资银行家。老师告诉他们每一个人都有自己的优点，但必须为之努力，你们还有一个共同点就是责怪自身的境遇。老师让所有人把自己害怕的，讨厌的事总写下来，说到你的生活停留在写满你的恐惧的这一页，但如果能忍受它们，它能带你飞翔，把纸折成飞机飞走了，放飞自己的恐惧，给他们竖立信心，才能努力拼搏。
在阿提什把学校竞赛作品破坏了的时候，学校不允许他们来上课时，老师特别地失望，不打算继续交他们了，其中的一个女孩说的话让我沉思，她说：“老师只是表达有问题，而你是心灵有问题。”现实生活中有多少人去嘲笑有残疾，有病的人，可是他们恰恰都比正常人要坚强，善良的多，他们更知道要感恩生活给的一切。
学校里的阶级分化十分严重，揭示了现代社会教育的弊端，在我们县城最好的小学，中学，高中里，班级排名很重要，期中，期末考试安排名坐考试位置。很多孩子在很小的时候就被贴上标签了，忘了孩子有无限可能。奈娜没有放弃每一个孩子。
当妈妈以后看的最多的是关于孩子的电影，常常被感动的一塌糊涂，这个电影推荐给你，希望能引起你的共鸣！
