会议时间：2017.11.12 周日早7:00-8:00

地点：亲子班40期第6组小组群

参会人数：5人胡欣艳、尹晓苗、史颖、宋艾泽、习彦君

缺席：王怡人、王天石

主 持 人：尹晓苗

时间大臣：史颖

记录大臣：胡欣艳

会议要点/总结

组长总结打卡和践行情况

这周我们第二轮的30天践行已经进入第23天。到昨天为止，我们已经践行53天，本周打卡天数7天，整组5人做到了7天全勤，大部分时候整个小组都在头一天晚上完成打卡。

周检视是给到大家共同进行分享、回顾、计划下一步的环节，作为父母教练的每日检视以及小组的周检视会，也是我们作为记录反思更新的重要环节，将事实记录下来、感受写下来，面对问题开启自我思考并做新的尝试，这是保持不断进步的途径。

个人分享：

1.尹晓苗：

1本周目标完成情况比较好，每晚会和孩子一起看书，每天督促孩子完成打卡记录，会在星期日授勋。家庭的精心时刻：一起包饺子。用睡前拥抱孩子表达爱语。会督促孩子，并陪同收拾归纳物品。孩子饭前饭后都会帮忙收拾，参与家务，体谅父母。孩子的初心都是好的，有时盛饭会洒，但孩子是愿意帮我做一些事情的时候，就算做不好也能感受到孩子的那份心。下周会再早睡，作业完就练眼睛和绷嘴，而不等到睡前。

2. 胡欣艳

我每天都有陪伴作业，睡前会有一二十分钟精心的时刻。睡前我们仨聊天、检视、看英文电子绘本，并一起愉快的聊天，都很享受睡前的亲子时光。包包每天一个高质量的蕃茄钟能做到，但不能每天，要看状态和情绪。容容每天用百词斩背单词有5天做到，有时会忘记。授勋固定在周六，但未能完成，同样不能拖延，这个取决于打卡表需要提醒孩子们按时打卡填写，相比上周打卡做的不够好。

本周进步：容容在蕃茄钟上已经非常稳定，感觉她现在越来越自律，也已经养成了用蕃茄吃青蛙的好习惯；虽然周五，包包也能先完成一两项相对容易的作业，相比上周有所进步。周六上午也很快完成作业，之后可以有时间来实现自己的安排；兄妹之间发生矛盾，我有意识的改变了以前解决的行为模式，对“挑事”一方表达理解和鼓励，同时也一起去体谅另一方的感受。之后的效果却是非常之好，孩子道歉并做出了弥补。当我们传递出的是好的感觉和态度时，孩子也会变得更好。

3. 史颖

本周孩子作业很多，写完就到睡觉的时间，陪伴时间很少，督促打卡。很多事情需要提醒，孩子的兴趣不大。周五做了授勋。一起做清单，并画了喜欢的画。这周也多了很多肢体拥抱，以前相对会比较少，现在孩子也会主动要求。每天和孩子一起打卡。听了丫丫老师的锦囊分享后自己也多了觉察力，说话前会想孩子的感受，继续培养觉察力。问题如何能够提起孩子的学习兴趣？

4.王怡人（文字检视）

早睡早起：周一8:50周二9:15钟三9:15周四9:38周五9:40早睡基本能在十点之前完成。早起：周一7:05周二6:55周三6:50周四六点半，周五6:40周六6:50。早晨能主动起床能主动叠被子。睡眠的红线在越来越走向正常。

高质量的陪伴：孩子放学后游戏15分钟有三次。孩子能够自己及时完成打卡，并且还能提醒大人及时打卡。没有按时授勋。和孩子捉迷藏是精心时刻。和孩子一起检视本周日历，并对下周日历进行排程。和孩子用拥抱的形式表达爱。跟进了孩子的晨间日记。自己和孩子早睡早起的红线睡眠得到了保证，情绪稳定了许多。孩子能够坚持写晨间日记，我觉得这种坚持非常的宝贵。

本周孩子对自己的梦想稍作调整，持续践行梦想。坚持一个持续自己信念的梦想。天气比较干燥，本周要晨起一杯水。在校主动和两次水上午一次，下午一次。继续整理自己的床铺。孩子周检视本周目标完成情况额完成了五次。

孩子的检视：

本周我的睡眠情况，五天都坚持在九点半。放学之后有事情但一般都是在学校完成。番茄钟在我生活中有一个很好的使用，他会成为我生活中的一部分。睡前会整理第二天的衣物。完成作业后收拾好书包。作业时间更短啦。 在家里写数学卷子用30分钟完成。下周目标是专注的做一件事。晨起叠被子、一杯水，朝着梦想，出发！这周最开心的事是爸爸妈妈陪我玩cs。这周爸爸妈妈表现都很好，我给他们打满分。

5. 王天石（文字检视）

孩子本周目标完成，睡眠情况还可以，放学之后先吃青蛙；睡前准备第二天的衣物，做完作业就收好了书包。比起预估时间，作业时间更短了。下周的目标是坚持锻炼身体和英语打卡，这周最开心的事情是在家休息。给爸爸打9分。

个人本周目标完成，高质量陪伴时间很少，督促孩子及时完成打卡记录，按时完成授勋，安排了家庭的精心时刻，和孩子一起检视本周日历并完成下周日历排程。体会：坚持就是胜利。下周的目标：坚持锻炼和背单词

6 艾泽

感受到了大家的越来越棒，虽然这个时候都会遇到或多或少的状况，但大家的感觉还是都不错的，感觉好一切都会好，群体学习带给每个人力量，大家也要把这份力量坚定的带给孩子，用YY老师课上说过的：我们和孩子是同学，我们要一起共修，这样以和孩子形成更好的交流来达成共识。不断去尝试吧，我们和孩子共同进步！

7 习彦君

感谢6组的伙伴们，孩子和家长的践行都特别棒，家长们的能量也都是满满的。

孩子和自我践行如下：

1.番茄钟的使用：番茄钟前把作业排程好，番茄钟开启后高效专注的写作业。

2.清单使用不太好，孩子最近不愿意打卡，觉得打卡是在浪费时间，接下来还要和孩子沟通打卡事宜，接着践行打卡，妈妈自己也定了打卡表，通过妈妈的带动和孩子一起践行打卡。

3.运动坚持不错，每天运动一小时完成率90%

4妈妈的目标完成率85%.没有完成的都做了节点

5.妈妈下周起和孩子一起打卡，和孩子一起做同学，一起同修同行!

只有感觉好了才能做的好，期待和小伙伴们一起在践行的道路上大家一起努力，越来越棒!

自由讨论环节：

关于90天践行毕业仪式：

时间12月23日周六，在北京举行。这个活动很有仪式感，同时对孩子来说是很有意义的，也为下一阶段继续践行获取内在的动力。同时12月底前后出生的孩子也可以一起在毕业仪式举办生日会。大家可以尽量参加。

丫丫老师锦囊会议“成为孩子的父母教练”回顾：

*经常用开放式的提问，学会什么时候用引导式提问、什么时候用提醒。让孩子承担责任，得让其有选择的权利。如果告知或封闭式问题，就会让孩子有依赖感。开放式问题才会孩子自然会思考己说了什么，有助于提升觉察力。

*不要有掌控和赢孩子的感觉，要提升自我觉察力，提醒自己要的是结果而不是要对错，从而赢得孩子而不是赢了孩子。

*变换跟孩子对话的模式，不用“为什么？”的句式责问孩子，如“为什么回家不做作业？”这容易本能的引起孩子防御心态，孩子会开脱、辩护，而不是引发思考。用“是什么原因？”句式，如“是什么原因让咱们约定好的九点钟睡觉不能实现呢？”

确认下周角色担任（轮值）

召集人：史颖 时间郎：尹晓苗 记录：胡欣艳

家长助教提醒下周事项：

👉🐸60天践行节点重要通知：

1⃣月度检视提交：11月19日14点前，以简书形式提交。11月15号开始收作业。

2⃣总结会议：11月20日晚上7:00～8:30。YY语音