1、时间过得很快，转眼加入新概念2基础组已将近一年，我也由一名懵懵懂懂的初学者升级成了即将跨入新阶段的行动者，虽然没有Babyer老师那样学习英语的决心和不断对自己挑战加码的行动，但是优秀的人真的不多，敢于对自己下狠手的人也不多。我只是千千万万普通人中的一员，只是凭借着一点想学好英语的热情，加入了成长会，加入了新概念组。说实话，我不知道自己在成长会能走多远，也不知道自己在英语学习的这条路上能走多远，但我无比坚信，在成长会肯定能让我走得比预想中的要更远。

2、在一年前，我的英语听说水平就是零，基本上音标也不会标，一篇新2的课文听写要1个多小时，背课文要2个多小时，只是能背出来，还没有要求语音、语调和时长，经常会在复盘中写到，啊，背课文真是伤脑筋，怎么背能快一点，记忆力太差了，看着别的小伙伴半个小时或一个小时就很熟练了，真是羡慕得很。可是再多抱怨，课文还是要背，作业还是要交，只好硬着头皮磕磕绊绊地往前走着。曾经在孩子暑假期间，因照顾孩子倦怠了一段时间，其间还尝试了一种不用背诵的方法，只要一直跟读，跟读次数多了就自然会背了，可是有人能成功，为什么我不能呢？后来我好好想了想，我就是在用走捷径的方法逃避背课文，跟读多了确实能背诵，但是你跟读了多少遍，有100遍还是200遍，是机械地跟读，还是跟读时有入脑入心？想法一样，目的一样，可行动的方法不一样，自然结果也是不一样的。最后，直到被宝玉组长警告，再不完成任务就要关黑屋了，才开始警觉不能这样下去了，还是老老实实背课文吧，不要再想一些走捷径的方法干扰自己。

3、再谈一点每周复盘的感受吧，一年53周，53次复盘课，宝玉组长很敬业，每周总会义务抽出2小时的时间为我们复习总结、答疑解惑，分享她学习新概念的经历和感想，每次的复盘课总能带给我一些思考，练习后复盘，复盘后思考，思考后再练习，如此循环，当你的思考和行动不断碰撞时，碰撞产生的火花就是精华，一点点被自己吸收内化，我相信这就是我的宝藏，它指引着我前进、成长。人总有疲倦、想偷懒的时候，偶尔想找借口不上复盘，我就想着，组长等着呢，组长是个宝藏，每次复盘你都能学到不少东西，这次带给你的收获又是什么呢？瞧，新的动力又来了！宝玉组长给我印象最深刻的学习感悟是，她已经4刷新2了，每刷一次，感受都不一样，从中体会到的收获也不一样，而且越刷到后面，越能看到不一样的东西，这得把新2学得多熟练才能到达这个境界啊！这种感受对于学第一遍的我来说还不能体会，只有你去行动了，你才能深刻体会，别人的始终是别人的收获所得。就像S老师说的，道理始终是别人实践所得，不是别人把这个道理告诉你了你就懂了，还得自己去实践体会才能成为你的。

4、参加新概念组给我另一个深刻感受的是，因为受我学英语的影响，孩子学英语的态度发生了很大变化。之前孩子学英语不愿背单词，试卷上的单词很多不认识，基本靠蒙，对于他的英语成绩很是操心。在我刚加入新概念学英语时，我会经常和孩子分享学英语的感受，很多时候上复盘课也是外放声音让他能听见，偶尔也会让他点评小伙伴们的发音。学习英语是靠量的积累才能产生质的改变，孩子的变化也不是一朝一夕就能显示出来的，当你不是那么在意结果的时候，时间到了，回报自然也到了。孩子由当初不是很在意我的行动，有段时间甚至会认为是我故意激他学英语，再慢慢地他也会留意我复盘课的情况，因为有次聊到孩子学英语的状况，宝玉组长也给了一些建议，后来孩子告诉我，他听到了我们在聊他，看上去还很开心的样子。我在鼓励孩子学英语时，会经常引用S老师说过的话，学英语你背过100篇课文吗？没背过就不算学过。并且告诉孩子，要学好英语，他得背100篇课文，就像妈妈一样，把新概念2背会了，英语就很不错了。不过，他一定比妈妈厉害，一篇课文他二三十分钟就背下来了，还能默写出来。将来，他肯定会和成长会那些优秀的小伙伴一样优秀。现在孩子能静下心来背单词，会抽出时间背新2课文，上周回来告诉我，他已开始在学校一三、五早起半小时读英语。变化就是在不经意的时间流逝中慢慢改变的，我的变化是这样，孩子的变化也是这样，只要我们的心态积极向上，我们的行动持续向前，变化就会在未来的某一天开花结果。