开学初期，班里有两个男生，一个叫小辛，一个叫小清，每到中午午休的时候，都会要求去卫生间，一般情况下老师们都会同意他们去。

      直到有一天，班里有个孩子跟我说：赵老师，我们班的小清和小辛在厕所里聊天，每次都要聊很久，我们班多个同学斗发现了。那一刻我才意识到，这两个孩子每天中午1点钟去卫生间，似乎一个中午就再也不见了踪影。

      有一天又到了我的午托时间，小辛和小清还是一前一后跟我说要去卫生间，我假装答应他们，然后派一个同学小轩悄悄观察他们俩在厕所里干什么。

      小轩回来说，那两个孩子先是进了厕所的格子里，然后就开始聊天，聊的内容也是非常有趣，先是说今天的饭菜，自己最喜欢哪个菜，自己吃了多少，然后又说自己上课偷偷玩了什么，下午的课间想要玩什么游戏……

        当我听到这么有趣的内容，我立刻非常感兴趣，因为我见过中午不想睡觉于是在桌子下面偷偷玩耍的，但是从来没有见过不想睡觉跑到厕所里玩的，尤其是孩子们到了六年级，这种行为太幼稚了。          从那一天起，我特地观察两个孩子，通过多方打听，我发现小辛和小清的关系真的不一般。他们俩放学都是自己坐公交车回家，两个人还要一起等车，一起坐车，因为他们俩住得比较近，且家长没有时间接。并且，他们俩有一个共同的爱好，那就是特别喜欢吃一个个脸上吃的肉嘟嘟的，并且每天中午两个人总是最后吃完饭，因为每人至少吃3碗饭。在搜集了这么多信息以后，我开始挨个找他们谈话了。   

      我先是找了小清，因为他是每天中午首先要去卫生间的那个，我问他平时去卫生间要多久，他说他不知道。我说去卫生间蹲久了腿不疼吗？他闭口不言。我问他是不是厕所有好玩的？他矢口否认。那为什么要去那么久呢？小清说他习惯了。这完全是一个老油条，啥也问不出来。

    于是我又去找小辛，问他中午去卫生间那么久不回来在干什么。小辛是一个很单纯的孩子，直接就说拉屎和聊天，然后就说他和小清在卫生间聊得有多开心，两人会跟对方借纸，一起聊美食，一起讲笑话，还要一起聊怎么不被老师罚，偶尔还可以在卫生间玩一下劳动工具。于是他们俩每天中午相约去卫生间聊天。

      听到这些，我倍感震惊，这俩孩子究竟有多么不爱睡觉啊！我把小清和小辛一起叫到我的办公室，我先说了以后不允许长时间蹲厕所，这样对身体不好的话，他们沉默不语，后面又跟他们俩我跟他们讲述了“臭味相投”的故事，他们俩一听就笑了。 

      有一个星期我出差不在学校，回来以后就收到小辛妈妈的短信，说小辛的眼睛被打伤了，但是这件事小辛并没有告诉我。于是我赶紧把小辛叫来看看，果然，眼皮上有一条血印，这真的太危险了，差一点就打到眼球了，我赶紧问小辛是谁打的，他开始支支吾吾，说是隔壁班的一个同学打的。我说隔壁班的怎么会打到你呢？他又不说话了。于是我就去班里问，最后才发现小辛在厕所里玩耍的时候跟隔壁班的孩子打起来了，两个人一个人拿扫把，一人拿拖把开打，小辛不幸负伤。   

      于是我又把隔壁班的孩子叫来，从多方面打听这件事的原委，最后发现，这件事情小清也参与其中。隔壁班的孩子说，小辛带领他的同盟军小清两个人总是下课的时候去捉弄他，有的时候去挠他胳肢窝，有的时候躲在卫生间里吓他，有的时候故意跑到他身边说几句话挑逗他。那天，他们在卫生间打起来了，他们每人手持一个劳动工具，相互戳弄，最后小辛不幸负伤。   

      当我听到小清和和小辛两个人的名字，我觉得可以称呼他们为死党了，他们俩不仅喜欢在卫生间聊天，还结成同盟，在卫生间偷袭别人。

      为此我又把两个孩子叫到身边，开始跟他们俩讲道理了，以多胜少，胜之不武。你们俩打别人一个，这是不讲武德的事情。这时小辛开始反驳了，他说有时是别人先搞他所以他才还手的。我说以后在遇到这种情况，当面临自己无法解决的问题的时候要主动寻求老师的帮助。你们俩现在已经涉及到跨班打架，并且你也受伤了，这是多么危险的事情啊，万一眼球受伤该怎么办呢？小辛可怜巴巴地点点头。   

      通过多方引导，小辛和小清中午同时在卫生间呆的时间越来越短了，随之而来的就是他们课间一起玩的时间越来越多了，还是午餐时间每人抱着一大碗饭蹲坐在走廊上边吃边聊。属于他们俩的快乐其他孩子可能都不太懂，但是属于他们俩的友谊越来越深厚。 每个孩子能够找到和自己同频的伙伴非常不容易，我很欣喜地看到小辛和小青在新的班级建立后能够找到自己的伙伴，建立美好的友谊之桥，我希望这份美好之情能够良性发展，以后两人不仅能够共享美食，也能共话学习。