微微读书会第52期
分享人:李子
《被讨厌的勇气一书》
首先被谁讨厌别人，当被别人讨厌的时候我有什么感觉，不爽，有情绪生气，甚至我们可能拳脚相向。
那什么时候我们会很高兴呢，被认可，被看到被肯定。
通过别人的认可，看到肯定才能可以增加我们的信心。
在生活中，我们常常对孩子说，你真棒，你真乖，那这样行为背后的信念就在于此。
自己和别人的事怎么分清楚呢，有一个孩子不听课，不写作业，甚至连教科书都忘记放在学校。
那么如果你是孩子的父母，你会怎么做呢，是想尽一切办法让他学习上辅导班，请家庭教师。甚至可能会扯耳朵，这原本是孩子的事儿，而不是父母的事儿。
就算让父母代替孩子学习也没有什么意义吧。
所以辨别是谁的事儿的方法非常简单，只是要考虑一下某种选择带来的结果，最终是由谁来承担。
孩子选择不学习，谁来承担这个选择的结果呢，比如学习成绩不好，不能考上好的学校考不上好的学校不能有好的工作，通俗一点就是挣不了钱。
那高雅一点，就是怎么能在这个社会上安身立命，成家立业呢，所以这一连串结果的最终承担者是谁。
是的，不是父母，而是孩子，也就是说学习就是孩子的事儿。
孩子不学习，不上学，不管哪有原则呀。
区分一下，放任和课题分离。
放任是一种不知道，也不想知道孩子在做什么的态度。
而课题分离是在了解孩子干什么的基础上加以守护。
比如就像刚才提到的孩子学习。
告诉孩子，这是你自己的事儿。
那你想要学习的时候爸爸妈妈随时准备给予帮助，但绝对不妄加干涉孩子的事儿。
也就是说在孩子没有向你求助的时候千万不可以指手划脚。
不仅在对孩子在工作上。如果你有一个毫不讲理的，遇到事情就大发雷霆的上司，你该怎么办？
好像自己怎么努力都没有办法得到认可。
甚至都不听你好好说话，得不到认可。
上司不讲道理发脾气是也就是这是谁的课题，是上司的，所以发脾气这件事儿应该由他自己处理这个课题这个事儿。
什么是我们的事儿呢，那就是好好多工作。我们应该做的就是诚实，面对自己的人生正确处理自己的课题，如果这样理解。
当上司发脾气的时候好像事情就会截然不同了。
我们不去干涉别人的事儿，也不让别人干涉我们的事儿，各自管好自己的课题，用我们都能听懂的话，改变人际关系烦恼的具有划时代意义的观点，可以把马拉去河边，但不能强迫它喝水。
生活中我们的父母或者老师会给出一些要上嘛个学校，或者得到一份安定的工作之类的无趣的指示。
这虽然看起来是一种干涉，其实好像也是一种负责任的表现，正因为关系亲近才会认真的为对方的将来考虑。
这样的课题分离，好像没有人性。
只是我们的开始，我们最终要去到的是共同体，这才是人际关系的终点。
简单的说就是社会情怀，对社会关心。
社会学上所讲的社会的最小单位是我和你。对你我关心，把他人当同伴放在心上。
我们从婴儿出生开始就需要为生理的需求而努力，需要成人的照顾。吸奶才能摄取成长所需要的营养。
几个月后还要学习自己翻身爬起来，从做到蹒跚学步，从跌倒到站起来，每步都必须靠自己的力量。
婴儿通过每一次经验逐渐形成他对外界的人事物，还有自我的信念，他们会好奇主动的探索周遭的世界也在探索中培养对自己能力的信念，婴儿是人生发展的基础阶段，如果缺乏勇气去探索。
未来的人生就比较容易在遇到困难时导致适应不良。
孩子已经长大，或许父母没有在我们完成第一次挑战的时候给予到足够的陪伴和鼓励。
没关系，我们还有自己，鼓励养育我们的内在小孩。接纳它陪伴它，在心里下雨的时候为她撑起那把伞，让它有着被讨厌的勇气。
