缺爱的人有什么样的行为

如果一个孩子没有获得足够的关注,没有得到爱,没有觉得自己是独特的,他会出现四种偏差行为,其实,在成人的世界里,也时常会出现这四种行为。

第一种是引起注意,求关注。孩子总会做一些事情,想引起别人的关注,孩子会想你看我呀,你得注意我,得观察我  孩子会不断地捣乱。成人的偏差行为其实与孩子的很接近,比如说在恋人之间为了求关注引起注意,会发脾气,摔东西,不吃饭

第二种是权力斗争,小孩的做法是你让我做,我偏不做,你让我做作业,我偏发呆,你让我快点,我偏磨蹭。成人之间,你让我这样做,我偏不听你的,我就要跟你对着干,凭什么让我听你的!比如说过年回谁家,或者早上起床,老公说拖完地再吃早饭,老婆说吃完早饭再拖地,两人会经常为这类事情吵架。

第三种是报复心理,比如孩子做错事,把他关在书房里,让他冷静一会,等大人再去看他时,可能孩子把沙发用刀划成一条一条,这就是报复行为。大人之间,比如女人说你让我生气,那我花三万块去买个包,报复对方。男人说你让我生气,我今天就不回家,不理你,和弟兄去玩。

第四种就是自我放纵,也就是自暴自弃,孩子会说我不会,这也不会,那也不会,我就是笨,我就是差劲的。大人会说:就这样吧,我不想去说了,我也不想改变对方,他认为自己一切都是失败的,没有价值。

于成人而言,这四种偏差行为常常会出现在婚姻的幻灭阶段。婚姻一般有四个阶段,

一是月晕阶段,比如说热恋期。

二是幻灭阶段,真实相处在一起了,会出现幻灭,会觉得对方怎么和我理想中的不一样,或和婚前不一样。

三是内省阶段,有的人会反思会反省,自己可以做哪些改变,有的人会后悔,肠子都悔青,后悔怎么会嫁给他或怎么会娶她。

四是启示阶段,有的人的启示是分开,有的人会更相爱。

对照这四种行为模式,我们可以了解当下,发生在我们亲子关系或夫妻关系中的状况是怎样的,对孩子我们可以联系正面管教中的有效管教的4个标准,对伴侣,我们可以借鉴有效沟通的6个方法,让亲密关系中不再出现这样的偏差行为。

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