伊朗电影《何处是我朋友家》（1987）在老师批改学生的作业薄夹着的一朵小野菊结束，看似随意的一笔，却让人感慨不已。
小野菊是老人带着默汗去找表弟家的时候在路旁水井边洗脸时摘下的，让默汗夹近作业薄里的，老人觉得花儿可爱，让孩子留着，可导演的用意却是在赞扬默汗为表弟送作业薄以及没有送到后连夜帮表弟做完作业的行为。
影片讲述了小主人公默汗因错拿同学的作业薄，为了不使同学第二天无法交作业而受到老师的批评，而踏上了寻找同学家的艰难又坎坷旅程。最终还是因无法找到只能自己帮同学把作业完成，当同学的作业被老师面批并得到赞扬时，小主人公彻底释怀了。弄虚作假原本是可耻的行为，但此剧的情节让导演得出是值得称赞的行为，不但没有令人反感生厌，而且也会由衷赞叹，我以为这就是该电影活得第42届戛纳电影节艺术电影奖的很关键的原因之一。
默汗的弄虚作假不是为自己牟利，而是为人帮助他人排难，更为主要的是导演是从儿童认知这个世界的角度去设计电影的情节故事，小默汗在生活中遇到的问题，为了让表弟免受处罚，默汗顶住了母亲的责骂爷爷的指责以及路途的艰辛，还有就是众人的冷漠，老人的步履蹒跚……善良的默汗一出场就表现出了善良，他帮放学路上摔倒的表弟洗裤子和伤口细节，就是全剧刻画默汗的人物性格做了很好的铺垫。
电影开篇就演了教室里老师指责表弟没有做作业的一幕，这就为小默汗为给同学送作业薄以及帮他完成作业做了很好的铺垫，默汗的善良纯朴率真可爱的性格也就逐一展现出来了……
此片获得了第42届戛纳电影节艺术电影奖，可圈可点的地方太多了。这是部低成本的好片子，也让我对伊朗电影有了重新的认识…
—— 2022.3.22于九炼
