2018年8月5日至2018年8月10日我参加了由天津机电职业技术学院国家中西部地区职业教育师资培训中心承办的甘肃交通职业技术学院教学能力提升班的培训。
回顾这段时光是如此的充实，如此的令人难以忘怀。一路走来，我们一起聆听，一起追逐，一起分享，一起成长。我们有着太多的体会与感触，太多的喜悦与收获。太多的感动与不舍。细数着这段难忘的记忆。整理着我的思考。现将参加本次培训的收获与体会简单总结如下:
1、 培训中心领导的关心与重视，确保培训质量。
为了更好的组织好此次教师培训,天津机电职业技术学院国家中西部地区职业教育师资培训中心的领导非常重视。 培训基地还组织了隆重的开班仪式，随后带领大家参观了大赛博物馆和鲁班工坊体验馆。 在这里我们要感谢在暑期期间培训基地的老师们， 他们认真计划安排调整本次培训的学习计划及学习内容，考核方法等。 有了领导的关心和重视,我们没有理由不珍惜此次培训机会，认真学习,进一步提高自身教学能力。
2、做最好的自己。
事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教；教的法子要根据学的法子。当代人既要有较宽的知识面,还要有足够的知识深度。作为一线教师更要不断的学习和提高自己,学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。在实践中不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不断提高自己的教育教学能力。真正做到要活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践,以适应时代发展需要。汤院长讲的“没有方法的方法就是好方法”和“做最好的自己”给我留下较深印象。我觉得只要自己不断在进步就是提高。
3、收起你的食指，伸出你的拇指。
李老师为我们做了高效教学的讲座。作为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则,因为教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等,同时更要具备教师职业道德素质。李老师曾说：提高教师的人格魅力、专业能力和教学方法，有利于提高课堂效率。对于学生，我们应该多些表扬，少些指责，也就是李老师说的“收起你的食指，伸出你的拇指。”
4、探究自我，做好职业规划；了解他人，高效人际沟通。
兰老师以游戏让大家了解自己了解他人。我觉得兰老师说的“你是谁比你想成为谁更重要”这句话非常有道理。兰老师提醒大家不要对别人的缺点贴标签，不要为自己的缺点找借口。交际是人与人之间使用语言媒介而进行的联系与相互影响。在学校这个小社会中,教师要面对领导、同事、学生、学生家长。他们之间要建立友好关系,要相互了解,相互理解,或建立友谊,开展合作,进行情感交流,这都离不开交际。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教师是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝,也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌,他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于教师,决定于教师的能力、水平、工作艺术和智慧。”所以一名教师当具备多种基本教学能力。教师与学生建立民主、和谐的师生关系,成为学生可亲、可敬、可信的朋友。师生间的和谐、融洽、交流和互动,带来的是高质量、有活力的教育,而师生的疏离、隔膜乃至对立、对抗,则无疑是教育的大障碍,这种关系下不仅教学效果大打折扣,而且学生人佫成长也要受到负面影响。因此,教师通常都把建立良好师生关系做为一个重要的工作部分。
协调好教师与家长的关系,与家长沟通时首先态度要平和,语气要委婉。将家长视为朋友,尊重家长的意见,虚心听取家长的建议,乐意与家长交谈,以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见,以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。还应多站在家长的角度去关心孩子,理解家长的心情,如果教师真诚对待每一个孩子,她与家长之间的交谈一定会顺利进行,它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子,因而家长就会更容易接受教师的意见和建议,并能积极支持教师的工作。汤老师和李老师都曾进行过家访，通过家访更进一步了解学生。作为教师，我们以后也要多了解学生，关系学生。
融洽的和同事相处会使你每天带着愉快的心情工作,作为教师,应该要认识到同事关系的重要意义,以一种开放、宽容、接纳的心态与同事们交往,善于欣赏、善于赞美、善于合作,“静坐当思己过,闲谈莫论人非”。同时在工作和生活中要学会忍让,人与人之间要真诚“人心换人心,同事之间的互相切磋,互相帮助,使教师增长教学才能和教育智慧。不为利益得失、矛盾纷争所困扰,才能全力以赴投入教育事业,创出优秀的工作业绩。
5、注重人文关怀,服务当先。
坚持以人为本,是教育先进性的重要体现。在工作中我们要始终把学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关爱学生,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念,服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要转变观念,树立一种为学生服务的意识。正确引导充分尊重,关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。
6、要有团队意识，团结协作。
一个人是一滴水,那么一个团队就是一片海 。通过李老师带领大家的拓展培训，我们意识到个人离不开团体，同样团体也离不开个人。只有拥有了好的团队意识才能事半功倍。
尽管培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为我们教师的成长又一次指明了方向,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。在以后工作中我会全心投入工作， 使用这次培训所学的知识技能， 尽职尽责， 勤奋塌实， 兢兢业业， 把所学到的知识， 充分融入日常工作中， 把工作做到最好， 以此来回报学校领导对我的栽培，我会继续努力!
