关于四象限，小埃家的两位女神杨兰和MAGGIE都分别写过不错的文章，所以想要了解四象限量子思维这门课的童鞋可以结合起来阅读。这里我会结合今年另外2门对我触动也很大的课程《螺旋动力》和《高级隐喻》一起来谈我的理解和收获。（这里真心非常感谢埃里克森中国官方，带入这么好的课程）。说实话，我这人比较少写文章，我的文笔表达能力是远比不上前2位女神，而且说着就容易跑题，所以我估计读这篇文章的读者会有一个四象限分布图：
《四象限量子思维》这课让我对以下三个问题都有了比之前更清晰的答案：
问题1:这是我在这两年教学《埃里克森教练科学与艺术》这门课的时候，不断问自己的一个问题：这个课程为什么这么设计？老太太（玛丽莲阿特金森博士）设计背后的底层逻辑是什么？
问题2: 也是这两年在学习研究量子物理和佛法之间提出来的——到底佛学思想如何在量子物理的验证中得到体现？。
问题3:这是今年9月份我在上海参加CHRISTOPHER博士《螺旋动力》的课堂上，我对珊瑚颜色的第九层级感到无限好奇，到底第九层级的人他们有什么特征呢？关于这点，这2-3个月我也陆续收到了宇宙给的一些答案。
关于这个课程我先从大的框架说起吧，关于这课其实主要讲清楚了两大点：
第一大点，就是观察者决定被观察者。（这点和大家一样，我之前也听过，但之前只是大脑里面认同，心脑腹脑还比较陌生。而这次我这次至少在心脑层面是通了）。过去和未来都是可以被改变（当然不是科幻片以时间隧道穿越的形式来改变）。我们可以用不确定的概率改变确定的过去。这也太超越经典物理学思维的理解范畴。但也是量子物理研究最让人兴奋的地方。如果结合量子物理的实验研究就是双狭缝实验（关于实验部分，可以问一下度娘）。实验显示光不被“看见”的时候，是以波的形式存在。当被“看见”时，它的迭加状态就崩溃了，它就变成粒子了。所以如果站在哲学的角度来解释：就是在每个当下都是存在着无数可能性的关于过去和未来的平行宇宙，而观察者的意识决定了那个“实相”。这一下子也让我更明白了金刚经说的“凡有所相，皆是虚幻。若见诸相非相，即见如来。”
第二大点，既然观察者才是决定“实相”那个关键，那么改变实相就没有什么意义，有意义的是我们要改变那个观察者。如何改变观察者呢——就是要拓宽观察者的内在世界。因为内在世界和外在世界是相互映射。这和这和王阳明心学完全相呼应。结合相关的量子物理实验就是量子纠缠实验。在如何改变观察者的内在世界上——老太太讲了3个关键：
首先，教练位置：要有把观察者放在一个教练位置上，才可以看到全局。
其次，系统：要看得到系统，你要看得到系统，你就必须先有系统。不然你根本看不到你不相信的东西。所以四象限这个课程就向我们揭示了这个系统。
最后，运转：系统是在流动中进化的，所以看到系统后，还要让系统动起来。而让系统动起来最好的方法就是通过问出好的问题。
注意：这三点的顺序太重要了，因为没有那么个观察者的位置，你就根本看不到什么系统，你就永远处在系统内，就如古人言“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。当有了观察者位置，才有可能看到系统。看到系统，你才可能去让系统“顺道”而“动态调整”（也就是系统进化）。所以这个课程设计实际就是围绕这3点展开，让我们都不断在练习中体验。那么关于系统怎么动，老太太给出了ABCD四个模式，这四个模式也是埃里克森教练艺术与科学的底层设计逻辑，环环嵌套，你中有我，我中有你，镜面不断相互反射。老太太课程的设计逻辑完全不是以意识理解的逻辑，而是潜意识理解的逻辑。这当中，我就感觉自己犹如处在盗梦空间里的镜像世界，在来回的镜像反射中，自己的内在空间在这种镜中镜不断延展，意识有一种晕爽的感觉（这就是C模式）
我这个码字码的实在磨叽，感觉千言万语卡在键盘上了，未完待续吧。
