很多人在学生时代都把高考定义成人生的终点，仿佛一生的赌注都押在那短短的三天…
01、尖子生的考前焦虑症
一个朋友微信我，有没有比较熟悉心理科医生可以介绍？
你怎么了？
不是我，是孩子。
孩子怎么啦？
朋友的孩子一直让她引以为傲，今年即将参加高考，学习成绩一直在班级的前列。一个文文静静的女孩子，青春期没早恋、没痴迷网络游戏、没叛逆到不可理喻，勤奋好学懂事体贴家人…
这样的孩子恐怕打着灯笼都难找，让同龄人的父母羡慕不已，到底是怎么了呢？
朋友跟我说，孩子最近不知什么原因，动不动就因为一点小事歇斯底里，大哭大闹，非说自己得了抑郁症，必须要到医院看心理医生。
朋友急了，孩子长这么大第一次这么反常，还有两个月就要高考了，耽误了高考，这辈子不就完了？
我一下子明白了，孩子是出现了比较严重的考前焦虑症状。
我很痛心，这么多年过去了，在现有教育体制下，应试教育仍然是主导，即便是在北京这样号称提倡素质教育的文化中心，高考对个人的前途、命运依然发挥着至关重要的作用。
朋友的孩子是全国排名前几位的中学尖子班的高材生，在她的班级里云集了全校最优秀的孩子，考重点大学对他们来讲，也许并非很难的事情，但她却说班里很多的孩子心理都不正常。
的确，一项对中学生的调查研究表明，考试焦虑和成绩好坏无关，很多成绩不错的学生说自己承担的压力和期望值更大，也证明了这一点。
02、无法释怀的创伤性体验
高考几乎是每个人学生时代的梦魇，包括我自己。
尽管高考在我的记忆里已经是很久很久以前的一件事情，但直到现在，我仍然会时不时在梦里回到那个考场，
卷子发下来了，可我一点儿没复习，看着别人刷刷地答题，自己心急如焚。考试内容多半是看不懂的数学，或者是从未背诵过的“史地”…
经常这样在一身冷汗中吓醒，过后好久依然心有余悸。
对于同一事物的多种感觉形成了对这一事物的强烈的条件反射，也就是“心理情结”。
无休止的考试经历正是萦绕在无数学子心头挥之不去的一种“折磨”，我们称之为创伤性的体验。
除了升学本身的重负，学生们还要承受来自家长、老师和其他同学的压力。
社会的飞速变化使得家长把压力转达给孩子：“你若考不上大学，将来就找不到好工作，这辈子就完啦！”
升学率的重压也使老师不断“鞭策”学生。每个同学都背着多重压力勤奋地学习着，而每个人的勤奋又会形成对别的同学的压力。
更为可怕的是，这种在多重压力之下的创伤性体验会伴随一个人的一生。
当再次遭遇到类似的评价体系时，即便他们理智上认为“考得好与不好没有多大关系”，但在躯体感觉上还是会体验到一身冷汗，情绪上还是会体验到紧张、害怕，这就是条件反射的结果。
虽然理智上认为没必要这样，但仍然会焦虑，巨大的恐惧和无力感会再次袭来，成为无法摆脱的痛。
03、重建反射机制，考前必要的心理调整。
尽管创伤性体验在从小学到高中数年来的学习生涯中，已经形成无法改变，但是通过重新建立反射机制，必要的心理调整，考前焦虑的症状并非无法摆脱。
首先，认清焦虑的本质，降低预期的恐惧。
任何焦虑情绪都来自于对未来的担心，由于对未来可能发生事情结果的恐惧。
面对高考结果的不可知性，许多孩子出现“就怕万一”式的担心，对成败或高考结果的期待无弹性、不留让步的空间、不能允许自己出一点点差错。
这种预期恐惧带来的心理压力是产生考前焦虑症的主要原因。
作为家长应该让孩子了解到，
人生意义是什么?
升入大学就获得了走向一生幸福的通行证、就进了保险盒?
其实，高考只是高中学习的结束，并不是追求学习和深造的终止。
前段时间，公安部犯罪心理学专家李玫瑾教授的一段演讲，题为【青少年常见的心理问题与对策】，刷爆了全国父母的朋友圈，引发了所有人对于孩子心理教育问题的思考。
在她的演讲中，谈到她自己孩子在高考时的亲身经历。
她的女儿在高考之前，也陷入焦虑情绪当中，经常问她，“妈妈，如果我考不上大学怎么办？”
李教授说，她当时就跟孩子说，“孩子，没关系的，考不上大学，妈妈给你拿钱去开小店，去做你想做的事，这个社会总会有咱们的立足之地，总会有咱们的位置…”
听她这么说，孩子似乎松了一口气，在后来的高考中也取得了不错的成绩。
可见，把对考试结果的恐惧降到最低，可以有效降低考前焦虑的情绪。
其次，接纳烦躁，适当的放松运动和体育训练。
调查显示，高三学生认为自己“很努力，但效率较低”的占48%，“不够努力，也谈不上有效率”的占38%。
自我低效感的产生，一方面是高压、劳累、焦虑确实导致学习效率降低，另一方面是面对高考的不可知性，同学们为增加把握，总有一种对学习的工作量和学习目标高要求的倾向，因而产生相对低效感。
所以，既要注意休息、调整学习状态，进行必要的放松训练和适当的体育运动。
每天临睡前听一些放松的音乐，尤其是做一些专业的放松训练会更好。比较放松的乐曲有《平湖秋月》、《梦幻曲》、《催眠曲》等。
在睡前进行低强度的体育锻炼，之后会很快入睡。全身心的运动会使身体加速新陈代谢，提高肺泡通气量，增加血液含氧量，从而有助于改善大脑供血供氧，使人的反应速度加快，促进睡眠，也能使人保持平和的心态。
同时，运动是最有效的情绪疏导工具，能减轻应激反应及其对生理的影响，有效释放压抑的情感，增强心理承受力。
最后，必要时借助心理治疗法。
时间线疗法是比较有效的对治应激性焦虑的方法。
“时间线”是一个稳定的潜意识心智结构，或者说是一套内在记录时间的心理程序。
每个人都有他独特的纪录时间的方式，比方说我们怎么知道哪个事件是已经发生的（过去记忆）而哪个事件还没有发生（未来计划）？那必然是我们的脑子对事件有不同的时间区隔。
时间线疗法治疗焦虑症的基本原理，就是在咨询师的帮助下，让来访者跨越到特定事件比如高考结束的下一秒，让他在其中体验事件已经结束后的情绪和感觉，然后让他再看向之前困扰的那件事时，他就会顷刻放下焦虑。
总之，高考绝对不是人生的终点，它只是人生十字路口一条很平常的路。
所以，请你勇敢一点，也请你相信，未来的你，会在未来等你!
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