妈妈读书会进行第二十一期，我们和孩子一起继续阅读经典，品味经典！
这期我们和孩子共同阅读聪明豆系列绘本《咕噜牛》，在这期绘本故事中，小老鼠想出了一个又一个绝妙的好点子！我们为机灵聪明的小老鼠点赞！
绘本大意是：一只小老鼠在森林散步，遇到了不怀好意的狐狸，猫头鹰和蛇，狐狸想请它吃饭，猫头鹰想请它喝茶，蛇想请它喝酒……但这些诡计都骗不了机灵的小老鼠，它编出了一个超级可怕的形象-咕噜牛，并声称咕噜牛是自己的好朋友，咕噜牛最爱吃烤狐狸，油炸猫头鹰，炒蛇肉！结果吓得狐狸，猫头鹰和蛇赶快开溜！正在小老鼠得意时，它竟然碰上了一头真的咕噜牛，和它编的一模一样！这个大怪物要吃它，小老鼠灵机一动，对咕噜牛说在森林里，大家都怕它，并带着咕噜牛大摇大摆地在森林走一圈，看到动物们果然见到它们就跑，咕噜牛相信了小老鼠的话，也被吓跑了……
小老鼠在森林里经历了紧张刺激又冒险的一天。开始，它遇到了三个不怀好意的家伙，小老鼠不但没有上它们的当，反而将它们吓跑了。
小老鼠骗过了狐狸，猫头鹰和蛇，正得意洋洋往前走，却遇上了……
小老鼠急中生智，对咕噜牛说森林里的动物见到它都害怕，不信的话就去和它走一圈，结果……
咕噜牛眼前发生的一切，相信了小老鼠的话，小老鼠果然很厉害，动物见了它都赶紧把命逃。咕噜牛听到小老鼠想尝尝咕噜牛肉时，也赶紧逃跑了
读完绘本，向孩子渗透三个能力：思考能力；想象能力；安全能力。
抓住三个点进行启发。
第一个点：狐狸，猫头鹰和蛇为什么看见小老鼠和咕噜牛就吓跑了？它们怕的是谁？为什么害怕？
孩子们都看出来了，狐狸，猫头鹰和蛇怕的是大怪物，咕噜牛，是看见咕噜牛才跑的。
因为咕噜牛不但样子长的可怕，而且它是小老鼠的朋友。小老鼠说过，咕噜牛爱吃“烤狐狸，油炸猫头鹰，炸蛇肉”，动物们怕自己会成为咕噜牛的美餐才吓得落荒而逃！
同时，咕噜牛也被眼前的现象惊呆了，它没想到它看到的竟和小老鼠说的一样，动物们看到小老鼠就吓的赶紧逃命！所以它相信小老鼠是特别厉害的！咕噜牛也上当了！
发散点1：引入成语故事《狐假虎威》，感受狐狸和小老鼠的机智，善于思考！
发散点2：狐狸，猫头鹰，蛇为什么会让小老鼠的当？
发散点3：如果小老鼠独自在森林里走，有一天会不会真的被狐狸，猫头鹰或蛇吃掉？
发散点4：如果想要不被吃掉，就要自己长本领，有本事！
发散点5：小朋友们长大后，离开父母的庇护，怎样才能独立生活？
现场5岁以上的小朋友都表示自己能够独立穿衣，洗漱。鼓励孩子们坚持自己的事情自己做！并帮助父母做力所能及的家务活！
通过这个话题的讨论，让孩子知道，不要总是想着依靠别人的力量，自己强大起来才是成功的关键！
第二个点，当狐狸要请小老鼠吃饭，猫头鹰要请它喝茶，蛇要请它喝酒时，小老鼠为什么没有上当？
从这个点出发，主要向孩子渗透安全知识教育。
可能妈妈告诉过小老鼠，狐狸，猫头鹰，蛇都是老鼠的天敌，除了这些，猫，黄鼠狼也是老鼠的天敌，它们都是吃老鼠的。小老鼠把妈妈的话牢牢记在心里，所以它能够识破狐狸，猫头鹰和蛇的花言巧语，没有上当。
发散点1：在超市和妈妈走散怎么办？
告诉孩子，最好的办法是在原地等候，妈妈肯定会回去找你。还可以向收银员阿姨求助，请她帮忙播放广播，妈妈听到广播就会找到你的。小朋友要记住爸爸妈妈的名字哦！
发散点2：独自外出，迷路了怎么办？
告诉孩子，可以找交通警察帮忙，给妈妈爸爸打电话。小朋友要把父母的手机号码牢记在心啊！
发散点3：住楼房，不要扒窗台。乘坐电梯，不能打闹，不要用手扒电梯门。
第三个点，小老鼠为了吓跑狐狸，猫头鹰和蛇，编出了一个超级大怪物的形象。你能想出一个可怕的，或是可爱的或是有趣的，我们都没有见过的形象吗？
小老鼠想出的形象是这样的
下面来看看我们小朋友的创意！
在这个环节，孩子们兴趣盎然地讲述着自己想想出来的形象。既是想象力自由飞翔的时刻，也是孩子锻炼表达能力的舞台！
