人类儿童天性具有叛逆机制。从“可怕的两岁”开始,孩子就不断要求独立,要求自己对自己做主,要求自己的主张被采纳。这种对“自主”和“自我肯定”的渴求,是人类与生俱来的本能,也是独立人格发展的开端。
那么宝宝为什么会出现这些表现呢?出现这些表现的心理原因是什么呢?
第一,自我意识增长;此时的宝宝意识到了自己是一个独立的个体,不愿意再处处听爸爸妈妈的,想按照自己的意愿做事情。
第二,探索“我”的力量;他/她意识到自己的语言和行动可以起到一些作用或效果,比如说可以影响爸爸妈妈的情绪,然而这时候对于小宝宝来说,破坏远比建构更加容易,因此就会出现很多的破坏行为。
第三,不懂得辨别与处理情绪;这个时期也是宝宝情绪发展的关键期,一旦语言的表达能力和理解能力发展比较缓慢,就会影响宝宝去辨别与处理情绪,影响社会交往,就会经常与小伙伴发生冲突。
当我们家长了解了,这是每个人在这个阶段都必须要经历的,你是否会更理解孩子了呢?有很多家长等孩子长大了以后会有这样的疑惑:
1-咱家孩子一天十棒子打不出来个屁,问啥也不敢说,费劲死了
2-咱家孩子一点没个主见,就跟着人家后屁股玩,让他干啥他干啥
3-我平时也挺表扬鼓励孩子的啊,可她怎么感觉就是不自信呢
这些困惑里,孩子的性格会有一个方面,但是请家长回想反思一下,在这个建立自我,孩子自己掌控自我,孩子自己相信自我的时候,您给了更多的支持还是更多的打压,过渡打压的后果一般会有2个。
一个就是“打”的模式,你说我,我就跟着你对着干。另一个就是“逃”,你说吧,都听你的,孩子很被动的缩回去了。
所以我们家长要在这个敏感期放平心态,尤其是在人工智能时代,听话视乎成了一个中性词,未来的孩子不需要听话,需要有个性,有自己的想法,敢于挑战自己。那么接下来我们一起看看通过绘本陪孩子过渡好trouble2敏感期吧。
你不陌生的trouble2
多少妈妈面对2岁的孩子会忍不住哭诉:怎么原来的小天使,瞬间就变成了小恶魔?而要搞定一个处于trouble2的孩子好像真没那么简单。
那么有没有好的方法可以让这个阶段可以更顺利的度过呢?掌握必要的方法是十分重要的。而这些方法,恰巧绘本中就有。
那么接下来我就会从亲子沟通、情感依恋、探索发现三个方面介绍我们可以从绘本中可以借鉴的育儿智慧。
首先:亲子沟通
对于处于trouble2的孩子来说,可能沟通是最让家长挠头的。面对变化无常,又超级固执的孩子,到底如何跟他沟通才能更有效呢?
我们不妨先来看看这本绘本《哇——呜》,当故事中的小男孩拒绝上楼睡觉的时候,妈妈并没有一味的讲道理,而是留给了他自己思考的时间。在故事的最后,还智慧的用乐天的方式来化解了难题。
对于处于trouble2阶段的孩子,他们更喜欢自己拿主意,因此在和他沟通的时候,全靠家长的权威独断是很难行得通的。
应当尽量给孩子留有一定的选择空间。所以更多的事情需要跟孩子商量,由他自己选择或者说出解决办法。
另外在和孩子的沟通过程中,还有一点是家长要特别注意的,就是正确的使用孩子的名字。例如这本《妈妈不知道我的名字》。当妈妈每次都叫自己不同的名字时,而小女孩每次都会强调:我不是什么小麻雀或者小鳄鱼,我是汉娜……。
其实妈妈通常都会有这样的经验,在不同的状态下,会称呼孩子不同的名字。但在处于trouble2阶段的时候,建议你在称呼孩子的时候,尽量统一用一个她最喜欢和接受的。
因为在这个阶段,孩子在表达自己意愿时通常会说自己的名字。
其次:情感依恋
在保持良好的亲子依恋关系的同时,这么大的孩子已经开始懂得主动的寻求安全感,他会用熟悉和信赖的物品作为安全感来源的寄托物。
也就是我们通常所说的依恋物。那么我们到底该如何对待孩子的依恋物呢?可以看看这本《阿文的小毯子》,在这个故事里小毯子就是孩子的依恋物。
首先还是先来解释一下,为什么这个阶段的孩子会需要依恋物。这是因为他们还不具备“客体永存性”的经验。也就是说,他们并不知道既使一件东西暂时看不到,并不代表它就消失了。
那么除了依恋物之外,对于孩子的其他宝贝,家长也应予以尊重,不要单纯的从自己的角度去判断其价值。还可以看看这本《我和妈妈的宝贝》。
其实孩子经常会捡一些我们看起来没用的东西回来。比如一块石头,一张糖纸,一片树叶,甚至可能就是一块橘子皮。但是这些都是孩子喜欢,并且保有情感的物品,并不是我们成人眼中的杂物或者垃圾。
因此,对于孩子的这些宝贝,我们也应该给予尊重,偶尔翻出来,和孩子一起回忆与之相关的故事,是增进亲子间情感交流的好机会。
最后:探索发现
这个阶段的孩子已经具有良好的观察能力和探索能力。而假扮游戏是其进行探索的最主要方式之一。比如在刚刚我们讲到的《哇呜》当中,小男孩乐天不断扮演不同的动物,就是在做一种假扮游戏。
还有一种假扮游戏是这个年龄段的孩子普遍都会喜欢的,就是对成人的模仿。例如这本《高跟鞋咔嗒咔嗒响》。故事讲述了妮妮偷穿妈妈高跟鞋的故事。故事的最后妈妈给妮妮买了一双适合它穿的小红皮鞋。
相信很多人童年都有过类似的经历,偷穿妈妈的高跟鞋或者偷擦妈妈的口红。而对于两岁多的孩子,会特别钟爱角色扮演。尤其喜欢模仿大人的行为。因此在日常生活中,如果在你忙的时候,孩子提出帮忙,那你不妨让他做一些力所能及的事情。
最后爱萌想说:虽然trouble2是一个恼人的阶段,但却是孩子生长过程中必然经历的,当我们了解了就会有更包容的心去面对这一切,其实只要家长可以应对得当,还是可以和孩子一起顺利愉快的度过的。