热忱、灵慧是育才小学教师修炼的目标。 热，教师主体的一种状态，有温度，有激情。喜欢学生，关爱学生，温暖学生。永远走在“日新”的道路上，主动学习，不断提高自己的育人素养；相信“...
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驻足2018的终点站
驻足2018的终点站， 回首你我他携手的一串串足迹， 或清晰或朦胧， 或消失于记忆长河中， 汇成一幅彩色的中国画。 画中的你光彩照人， 画中的他金光四射， 我在留白处亨受光芒...
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孟子说，人之初，性本善; 荀子认为"人之初，性本恶"; 阳明先生认为"无善无恶心之体,有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物″。 纳兰容若;"人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变"。 佛家《心经》:" “色不异空，空不异色，色即是空，空即是色，受想行识，亦复如是。舍利子，是诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减。是故空中无色，无受想行识，无眼耳鼻舌身意，无色声香味触法，无眼界，乃至无意识界。无无明，亦无无明尽，乃至无老死，亦无老死尽。无苦集灭道，无智亦无得。以无所得故，菩提萨埵，依般若波罗蜜多故，心无罣碍，无罣碍故，无有恐怖，远离颠倒梦想，究竟涅磐”。 讲求明心见性！ 请说说你对人生、人心、人性的理解和看法！
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我的2017 |影像里的流年世相
在厦门这座城市， 每一次和黎明、清晨、黄昏相视， 总是与大海、红霞相遇。 从星辰闪烁到日出东海 从清晨到日暮 从镇海角，跨越半个海岛 直到夕阳西下，舍不得错过每一次昼夜交替的...
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我们都不知道下个时间会发生什么
这是一个真实的故事，加州一位女士在一家肉类加工厂工作。有一天，当她完成所有工作安排，走进冷库例行检查，突然间，不幸发生了，门意外关上了，她被锁在里面,她的呼救被淹没...
