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  • 热忱与灵慧

    热忱、灵慧是育才小学教师修炼的目标。 热,教师主体的一种状态,有温度,有激情。喜欢学生,关爱学生,温暖学生。永远走在“日新”的道路上,主动学习,...

  • 教学,更要助学

    近段随班主任走访几个家庭,发现一些学生的生存状态令人担忧。学生的许多问题,基本上都与生存状态有关。教师若不关注学生的生存状态,教育与教学...

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    初识"奥积雅"

    友人约我到干邑中心,位于海沧体育中心南门A边。面朝海沧湖,远眺双子塔。 我被其简单雅致所吸引。友人介了"奥积雅"与我认识...

  • 成都培训微得

    三天六较瘦,名字与话题共振。 游永恒讲公德,公德是教育永恒的话题。 陈驰走向2035,美好的规划的落地需要努力奔驰。 镇西茶馆话儿童,儿童健康的...

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    成都有悟一

    午拜杜诗圣, 夜访薛才女。 时空有阻隔, 诗性无障碍。 灵动到中唐, 秋风扫茅屋。 无奈一老翁, 漫骂几顽童。 扮成元微之, 幽会涛姐姐。 调任...

  • 驻足2018的终点站

    驻足2018的终点站, 回首你我他携手的一串串足迹, 或清晰或朦胧, 或消失于记忆长河中, 汇成一幅彩色的中国画。 画中的你光彩照人, 画中的他...

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    浙大启悟(二)

    围绕立德树人,加强思想引领,夯实组织基础,为全面推进教育现代化提供组织保证 杭州市教育局组织处处长 仰国庭 中小学党支部将从政治核心向领导核心...

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    浙大启悟(一)

    把话讲得如诗如诵,让人如沐春风,足见素养,“腹有诗书气自华”,育才如此,师之幸也!小学教育,该让学生多背、多演。 朱教授解读“十九大”精神,不照...

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    再见西湖

    烟雨西湖,路人渐稀。 独步断桥,残荷柳曳。 雷峰塔光,群山倒影。 扁舟归岸,路灯迷朦。 远望苏堤,桥孔如月。 霓虹灯闪,如幻如梦。 人景合一,思...

个人介绍
人到无求品自高。随心所欲而不逾矩。虽不能至,心向往之!为师生简书,与家长交流,修炼自己!