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  • 【管理篇】在闭环中螺旋上升

    20190617工作日志 进入学期末,不管我们是不是愿意,时间都不会减慢速度。 行政人员的工作职责是什么?对于这个问题我之前思之甚少,或者简单的认为就是自己分管的具体工作。但...

  • 【随想篇】从doing 到 being——看宪哥写作业想到的

    期末是大小朋友最忙碌的时期,我的工作忙,宪哥也不轻快,作业多。小朋友愁眉苦脸🥴 苦呀苦呀!佛教有言,人有八苦。看来苦也是正常现象了。然而还有一苦,就是我们总觉得自己不应该有痛...

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    【随想篇】割麦子

    工作日志20190615 今天是今年国际部的尾场招生宣讲会。7月6号开始就是在招办经常听到的“割麦子”(gameizi)了。或许是刚刚经过了中考,今天的宣讲无论是工作人员还是...

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    【随想篇】带着善意的坚持

    20190614 工作日志 今天是初三学生离校的日子,看着班主任的闪闪泪光,回忆起这群小家伙的三年时光中的点滴。 初一下学期,班级学习氛围不佳,学生行为屡屡触犯校规,而李老师...

  • 【课程篇】找到核心

    20190613 工作日志 昨晚的学术分享会议感触颇深。如何立足学科特点,指向学生素养的提升,一个名词“核心知识”在不断的被提到。是的,构建课程需要找到内核,然后再一层一层延...

  • 【管理篇】把门打开

    20190612 工作日志 今天下午约了AQA考试局、牛津大学出版社的老师到学校,一方面是对方的服务回访,另一方面,对我们来讲作为今年新开的项目,前期的规划研究是否符合,需要...

  • 【管理篇】“热锅”上的管理

    20190611工作日志 顺接上篇日志,最近的工作重点在管理上。学术带行政的整体规划那么好,然而更快的改变现状,还是回到行政管理的角度上来。 有一本书叫做《热锅上的家庭》一个...

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    【管理篇】没有到位的制度

    20190610工作日志 学期末工作很乱,因为计划不精准,还因为标准落实不到位,更因为过程检视反馈及追责不到位。 没有到位的制度,没有过程的把控,就像说出去的话没有落下去,还...