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【随想篇】站在外面看教育
20190609工作日志 《以创新为核心竞争力 为祖国百年科技振兴而奋斗》——任正非 演讲所想 1、战略耐性 对于企业指研发、对于学校指学术。各...
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【管理篇】在闭环中螺旋上升
20190617工作日志 进入学期末，不管我们是不是愿意，时间都不会减慢速度。 行政人员的工作职责是什么？对于这个问题我之前思之甚少，或者简单的...
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【随想篇】从doing 到 being——看宪哥写作业想到的
期末是大小朋友最忙碌的时期，我的工作忙，宪哥也不轻快，作业多。小朋友愁眉苦脸🥴 苦呀苦呀！佛教有言，人有八苦。看来苦也是正常现象了。然而还有一苦...
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【随想篇】割麦子工作日志20190615 今天是今年国际部的尾场招生宣讲会。7月6号开始就是在招办经常听到的“割麦子”（gameizi）了。或许是刚刚经过了中考...
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【随想篇】带着善意的坚持20190614 工作日志 今天是初三学生离校的日子，看着班主任的闪闪泪光，回忆起这群小家伙的三年时光中的点滴。 初一下学期，班级学习氛围不佳，...
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【课程篇】找到核心
20190613 工作日志 昨晚的学术分享会议感触颇深。如何立足学科特点，指向学生素养的提升，一个名词“核心知识”在不断的被提到。是的，构建课程...
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【管理篇】把门打开
20190612 工作日志 今天下午约了AQA考试局、牛津大学出版社的老师到学校，一方面是对方的服务回访，另一方面，对我们来讲作为今年新开的项目...
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【管理篇】“热锅”上的管理
20190611工作日志 顺接上篇日志，最近的工作重点在管理上。学术带行政的整体规划那么好，然而更快的改变现状，还是回到行政管理的角度上来。 有...
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【管理篇】没有到位的制度20190610工作日志 学期末工作很乱，因为计划不精准，还因为标准落实不到位，更因为过程检视反馈及追责不到位。 没有到位的制度，没有过程的把控...