父母和孩子是伙伴关系 无论孩子是我们亲生的或收养的，我们在孩子小的时候就开始了教养的旅程，这难免让我们产生占有感，觉得对他们拥有所有权。 出于这...

生命不会永远快乐 有人以为觉醒式教养意味着我们天天和孩子黏在一起，孩子的每个愿望我们都尝试满足，孩子因此觉得满足和自在。相反，这才是根植于恐惧与...

陶行知的教育思想主要包括以下几个方面： 生活即教育：这是陶行知生活教育理论的核心观点。他主张教育与人类生活相伴而生，生活本身就是一种特殊的教育。...

#陶行知的教育思想 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。 在做上教的是先生；在做上学的是学生。从先生对学生的关系说：做便是教；...

#陶行知的教育思想 精神文明与物质文明合而为一的媒介便是工具，教育是教人发明、制造、运用的工具，生活教育则是教人发明、制造、运用生活的工具。 人...

是生活就是教育，不是生活的就不是教育； 是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育； 是认真的生活就是认真的教育，是马虎的生活就是马虎的教育； 是合...

#陶行知 王阳明认为：知是行之始，行是知之成，而陶行知则认为：行是知之始，知是行之成。两个人的侧重不同而已。阳明先生说：“知是行之始，行是知之成...

为人父母不是一种天生的技能。我们不是自动自发就知道如何去做父母的。过去有个错误的观念，认为育儿与个人品德联系在一起——如果你是个好人，你就会是一...

当我们把孩子的行为作为衡量“好”或“坏”的标准时，我们对他们造成了巨大的伤害。试想一下，朋友因为你忘记了他们的生日而指责你太粗心或对他们太刻薄，...