二听:建议 1.课件字体颜色 2.倾听学生发言,及时总结引导 3.总结过渡要简洁明了 三听《成语中的度量衡》 关键环节: 前测汇报→古今单位→引领探究→合作探究→古词新意→拓...
二听:建议 1.课件字体颜色 2.倾听学生发言,及时总结引导 3.总结过渡要简洁明了 三听《成语中的度量衡》 关键环节: 前测汇报→古今单位→引领探究→合作探究→古词新意→拓...
教学过程 一、情景导入 1.冬奥会数据来进行研究 你们想用什么统计数据? 生:单式条形统计图、统计表 2.对比两种方法,哪种更直观? (1)在条形统计图中你能读出哪些数据? ...
教学过程 1.数源于数,数着数着就有了数。 2.利用自己喜欢的方式数第二大组人数。 3.16人→16根小棒,整理让人一下看出数量 4.数:16→20→29、30→40。 5....
题目分析 1.表面积 (1)该图形为¼圆柱 由五部分组成: ①②上下底面都是原底面圆形的¼ ③④两个边长为10的正方形 ⑤曲面为原圆柱侧面的¼ 最后将五部分相加即可 (2)该...
教学过程 1.观看首都(北京)升旗仪式的视频 谈感受:震撼、步伐整齐、肃然起敬…… 2.用前后左右介绍“人民英雄纪念碑”的位置 3.引发矛盾,为什么老师和学生的左右建筑不一样...
教学过程 1.小棒可摆数字6,可摆图形 改为:拿1根小棒,看到小棒,你想到了什么?(数字1、一捆小棒……)老师拿出这么多小棒,可以摆什么呢?(图形、数字……) 2.活动1:读...
课前三分钟,我们班学生共同做了四道题,先看下面四幅作品: 看完了吗?做对了吗? 下面我们来分析 先来看第一行的两题,题目要求求圆柱的侧面积,左图是圆柱的平面图,可知圆柱的侧面...
今天上午听了两节课,分别是英语课《what's your favorite food?》和数学绘本课《妖精豆豆逛集市》 来谈一下听课的感想吧!英语课堂基本上是全英教学,更加考...
红军长征”实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折,是百年党史上的重要事件。红军长征发生的故事是重要育人载体,数学教学要用好这些故事,让年轻一代在学习数学知识的...
时光飞逝,仿佛加入工作室还在昨天 今天就迎来了结业典礼,听到各工作室主持人的总结和分享,我也陷入了回忆中…… 三年中 第一次下乡送教 第一次当面试官 第一次讲优质课 第一次参...
数学知识是一个整体,它的各部分之间相互联系,有时也可以相互转化。转化可以将数的一种形式转化为另一种形式,一种运算转化为另一种运算,一个关系转化为另一个关系,一个量转化为另一个...
符号是人类文明发展的重要标志之一,而数学的基本语言就是文字语言、图像语言和符号语言,其中最具数学学科特点的是符号语言。实现符号化,需要经历“具体—表象—抽象—符号化”的过程。...
教学过程 1.板书课题 写字要方方正正,就像做人一样。 2.请出6个动物小朋友 出示汉字,生读 3.观看视频动画,理解短句 4.生做动作表演 5.发现创作规律 谁、在哪、做什...
教学过程 1.莲城吸引来了动物朋友 根据一半猜动物 2.为什么根据一半就能猜出呢?三个图形有什么相同的地方?共同的特点? 蝴蝶的左边和右边(一样),像这样,形状大小相同时,称...
分类是以比较为基础,按照数学研究对象本质属性的相同点和差异,将数学对象分为不同的种类。 对数学对象的分类,必须科学、统一,每一次划分时,分类的标准只能是一个,不能交叉地使用几...
数学是研究数量关系和空间形式的科学,数形结合就是根据数量与图形之间的关系,借助“形”的直观来表达数量关系,运用“数”来刻画、研究形,把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形...
类比是由特殊到特殊的推理,具有假设、猜想的成分。同归纳一样,类比是常用的一种合情推理。类比是立足在已有知识的基础上,通过两个(或两类)及以上对象之间某些相同或相似的性质,由已...
2024年3月22日,教育学院“青年说中华”宣讲团走进许昌市学府街小学,为六年级的同学们开展了一场别开生面的“英雄故事青年说,‘两弹一星’共传扬”主题宣讲活动。本次活...
老师们其实不愿意公开课上练习课,原因有三:1.复习巩固旧知识,学生觉得无味;2.以练习为主,讲练结合,形式单一,缺乏新意;3.复习课主要针对学生存在的典型错例有的放矢地进行辅...