发简信
IP属地：辽宁
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爷爷和我我的爷爷是我从小到大的榜样。小时候，不止一次在电视上看到爷爷，我很激动，印象很深的画面是爷爷穿着白色衬衫，在树叶映衬下接受采访发言。那时候就想，...
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李佳颖老师《端午粽》导入：传统节日清明引出端午节。一起板书端午粽。 一、自由读课文，要求： 读准字音、读通句子，遇到长句子多读几遍。（本单元语文要素重点训练读好长句...
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《统编教材小学古诗词教学》听讲反思
11月23日晚7:30，带着满满的期待，我认真学习赵蕾老师精心准备的《统编教材小学古诗词教学》讲座，反思良多。 赵蕾老师主要介绍了统编小学语文教...
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课堂随想一、《在牛肚子里旅行》 我教学生学会了山形思维图，《在牛肚子里旅行》故事有趣又精彩，课堂上，我让学生读课文，小组讨论它的山行思维图。 故事的起因...
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教学之“真”
一节课真正值得学习的“真”标准—— 学生是否真正在思考、真正在主动学习语文？ 教师是否在真正教学生思考、教学生主动学习语文？ 课堂是不是真的让每...
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《晓出净慈寺送林子方》教学反思
一、解诗题 师：什么是“晓”，根据偏旁猜一猜。 生： 跟时间有关，早晨。 师：“晓出”？ 生：早晨出去。 师：从哪里出？ 生：“净慈寺” 师：那...
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二上语文教学反思
一、学生在玩中学语文,体验学习语文的快乐。 在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较...
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听四下略读课《千年圆梦在今朝》贾桂平老师执教四下略读课文《千年圆梦在今朝》。 本节课的单元目标是：尝试提出问题。 因此，整个这节课，她用了两个表格来实现这一目的。 第一张表是...
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教师角色转变，育人方式变革
为什么教师角色转变，育人方式变革？信息化时代，学生获取信息渠道很多，形式所驱，也更符合认知规律。 因此我们考虑学校提出的角色转变过程，我对角色转...