金塔084巩原宏N1030

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在思考中成长
1.成为乡村教师的经历。 2015年毕业于湖南城市学院美术与艺术设计学院，方向为美术学专业，大四成功申报了大学西部支教计划，由于一些的原因没有实...

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《爷爷一定有办法》绘本研析
通过闫学老师对于卓越儿童绘本阅读课程的教学与研发实施很受启发，现在做绘本教学已经三年时间，今晚很多绘本在平时教学中也是多次授课，听完闫老师多角度...

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微信APP在小学语文阅读教学中的应用策略研究
摘要：作为小学语文教学的核心要素，阅读教学对于提升小学生语文能力有着重要影响。近年来，随着互联网以及移动信息技术的飞速发展，基于微信APP开展小...

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小小手中显真招，东坝小学彩泥实践教学（互+快乐手工）
走进彩泥（干货）橡皮泥是一种独特风格的游戏，橡皮泥手工制作简单、方便。在制作中左右手同时操作也可调节思维，平衡左右脑智力开发。发展到今天，橡皮...

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绘本有料
担当者行动绘本PPT资源库，可通过以下链接和提取码提取：（1）幼儿绘本链接:https://pan.baidu.com/s/1kVxHK9...

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班级知乎读书计划（八月大作业）
东坝小学自2016年实施“阅读滋养生命，书香伴我成长”的师生读书项目计划以来。最初的阶段在教师中开展“三一”、“四有”的读书学习活动。“三一”即...

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课五诵读：声音之美
时老师每节课程形成体系，从认识阅读，怎么读，读的方式方法，诵读在彩虹花课程中尤为突出，而通过对于阅读本身的把握多角色变化，情感的把握，语感的体现...

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《改变，从阅读开始》
阅读提升第二课时老师对不同年龄阶段开展阅读提出了可行性建议，作为新教育的实践者这几年看了彩虹花和阅课对乡村孩子阅读的促进作用，而新教育实验发起人...

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阅读也阅己
苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一”作为老师会教学是我们的生命线，阅读便是我们源源不断的力量之源，朱教授一直以为一个...

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