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  • 观察永澄50天实验-@HYW

    #观察永澄50天实验-20天# 永澄原文:《永澄:终于搞定了卡片积累系统选型工作》2017.7.28 “做卡片整理,明明是件很慢的事情,为什么还...

  • 共读《思考快与慢》13第一章 分析阅读第二小节

    共读第11天,今日内容是第一章中《行为与注意力》p005--P006。 结构化思维 【30秒电梯法则】麦肯锡要求公司员工凡事要在最短的时间内把结...

  • 共读《思考快与慢》11第一章 分析阅读第二小节

    共读第11天,内容是第一章《行为与注意力》 收获1:怎么制作脑图 很多时候,我们制作脑图,也仅仅是以段落而划分,摘抄书上的关键词、句。 概念与概...

  • 共读《思考快与慢》09 第一章 第一小节

    今日永澄老师带领大家分析阅读第一章的第一节。 这一部分一开始用两个例子,一张女人的表情,让读者来判断图片中人物的情绪;还有用了一道计算,引出系统...

  • 共读《思考快与慢》08

    共读第八天,老师带领大家检视阅读第一章。 判断第一章需不需要分析阅读 需要第一章知识零散,缺少结构化分析它,把它结构化并需要主题阅读 第一章的知...

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    共读《思考快与慢》04

    这是共读第4天,永澄老师示范了他是怎么高标准的进行分析阅读序言。 这真是打开了一次眼界,就这么小部分内容,老师就能给我们讲解1个小时,让我对分析...

  • 共读《思考快与慢》03

    共读第三天,开始检视阅读序言,课前复习主动阅读方法。 这本书讲什么?这本书的主题结构是什么?如何构成?这本书的讲得对吗?这本书和我的关系是什么?...

  • 共读《思考快与慢》02

    很多时候,入手一本书之时,打开书本就开始从第一章第一个字开始看起,结果读到一半越读越难,越读越糊涂,然后这本书就没有然后了.... 今天永澄老师...

  • 选择——《精进》Day03

    今天读到《精进》第2章。 以人生最高目标作为第一原则 我们选择不应是采用“满意原则”,而是“最优原则”。最优,就是要符合你的人生目标,符合你的价...