时间紧，内容多，前四课浓缩在一课进行讲解，要抓每课重点知识点进行讲解，同时在每课之间搭建联系。 第一课，关于昼夜交替有很多种假说，有...

根据区线下课程教学建议，以及自己所在学校班级的实际情况，对第四单元的课程进行了整合，把1.2.3.4课整合为一课，5. 6课整合为一课...

一、复课教学建议的使用反馈 1.目前已完成《沉与浮》单元、《热》单元、《时间的测量》单元前5课的教学，复课教学建议中的课时安排与规划很合理，在一...

今天由于调课，有部分内容没有听到，但也收获满满，现来谈谈我的感受： 1.关于开课：开课导入，是一堂课的起始环节，它有着吸引学生注意力，激发学生...

本周进行了二单元1.2.3.4.5课的教学，由于1.2课是线上学过的内容，只需快速复习，把1.2.3课作为一节课进行讲解，4.5课作为新授...

开学第一课内容如下： 1.和学生互动，聊聊宅家有关科学的趣事。 2.对本学期的要求做提示： （1）在教室上课，不到功能室上课。由于没办法小组合作...