今日分享《我的学习之路》 今天我把博仁老师的导读一口气听两遍，依然觉得不过瘾，到办公室又打印出来用笔画着读了两三遍，我对“学贵专，学贵精，学贵正...

变消极为积极 人们习惯于用负面的陈述来表达自己所期待的未来，担心以后没有钱怎么办？担心以后身体有病怎么办？担心孩子考不上大学，没有好工作怎么办？...

我分享一下此刻感想：也许我们真的比自己想象的优秀！ 为什么感想到这句话了呢？是因为我也一直觉得自己优秀，但我觉得我优秀的是一种心态，是心态好，是...

这次讲座来的有些突然，前天晚上才接到通知，今天下午的讲座，原则上只有一天半的准备时间。 如果一天半全用来准备，也没问题。问题是我们本周没有星期，...

学习动力的四要素 情绪，关系，成就感，希望感 我们平时总是盯着孩子学习的行为，有没有在写作业，有没有磨蹭拖拉，有没有玩手机看电视，而我们。不知道...

1.三低 抑郁症通常情绪低落，干什么都没有精气神； 意志减退，对于挑战的坚持的事情很难做i 乐趣丧失，对什么都不感兴趣。 2.三无 无用：他总是...

1.一般化技术 比如孩子生气时情绪失控了，做了破坏关系的事情。我们可以告诉孩子，生气时我们都会做一些后悔的事。让对方接纳，不让对方自责愧疚，这样...

“吾十有五而志于学，三十而立”。 一直觉得三十而立是成家立业，直到今天听完博仁老师的导读才知道，这里的立是立志，也就是孔老夫在30岁的时候才真正...

1.听孩子的话要听出积极面。 比如孩子抱怨说我努力两天了，都没有什么结果。我们不能直接上去，就说你才努力两天就想有结果呀，就开始了自己的批评指责...