《庄子·外篇·知北游》说： 生也死之徒，死也生之始，孰知其纪！人之生，气之聚也。聚则为生，散则为死。若死生为徒，吾又何患！故万物一也，是其所美者...

嫉妒会把那些 “我们没有的东西”定义为“好的东西”，而怨恨那些真正好的东西。嫉妒把我们的渴望全集中在我们的界限范围以外，集中在别人身上。 嫉妒代...

在孩子学会表达感受之前，我们要认真观察他，以察觉他释放的信号。他可能才刚出生几分钟或是才几岁，但他有一套独特的世界观。最快乐的家长是心态开放的，...

把真正造成你痛苦（愤怒、怨恨、悲伤）的那些‘想法’或‘故事’全都写下来，并把谴责的指头先朝向伤害你的人、你最亲的人、你所妒忌的人、你无法忍受的人...

无论我们见到过或经历过多少次言语上的攻击，我们的内心里其实都希望清楚、友善地表达自己的感受和思想，这样，我们才会觉得有人倾听我们、关心我们、尊重...

如果你读懂了人生的这四堂课，你就知道自己缺了哪一堂。 家庭教育是成人——具备人的品质 学校教育是成才——具备谋生的技能 社会教育是成功——为社会...

中国古时叫神州大地，老祖宗很早时候就会由人变成神。而东西方各个民族正统的传统文化，都来自于神佛传给人的文化。文化是神传的，所以能保持原初状态不走...

——来自《学习之美——刘澜的私房学习书》 学校教育如何损害了我们的学习力，书中一共分析了12点危害，它们是： 1、标准答案思维方式：寻找标准答案...

——你想成为什么样的人？ ——你想过什么样的人生？ 心理学家阿德勒有一句名言：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。” 《你当像鸟飞...