《思考，快与慢》NO.9 今日触发点——过程与结果 今天，永澄老师带领我们一步一步读《思考，快与慢》第一章，前言部分的内容，一幅图、一个算式，我...

《思考，快与慢》NO.4.5 今日触发点——快与慢 平庸思路，导致平庸的结果——我的“快” 说来有些不好意思，从3月到7月，转眼快4个月的时间，...

《思考，快与慢》NO.3 今日触发点——判断与决策 判断与决策的永恒性 判断与决策时刻都在发生，此刻，我敲击电脑，我的判断是完成一篇读书记录能够...

跟永澄老师早读《思考，快与慢》：每天积累一个小概念 20170629 检视阅读（inspectional reading）——关键：时间 检视阅...

《思考，快与慢》NO.2 今日触发点——我爱读书吗？我会读书吗？ 过去认知：读书就是全部的占有…… 问：你爱读书吗？ 答：当然，当然爱读书啦！...

《思考，快与慢》NO.1 今日触发点——增量与存量 （why）关注增量，而不是存量？（转易仁永澄老师） ”存量代表过去，增量代表未来，只是关注存...

进入《思考，快与慢》早读学习群，是我的一个偏得，是一个无心插柳柳成荫的投资回报。 记得，很久前，永澄老师招募小密圈，我慕名而加入，尽管，小密圈的...