240 发简信
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    把你写进诗歌里

    温一壶岁月的记忆,笑看花开花落的过往。几多雁去雁回的场景,都镶嵌着时光的边框,一幕幕,一帧帧,浮现在眼前。2018年夏,9月3日,我遇到了一朵朵太阳花,相约在新教...

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    莫名的感动

    相伴两个多月,慢慢的,我们之间会有眼神的默契,你们懂我,我知你们。 从第一节课开始,公布了上课规则:不允许说小话,不允许随意说,不允许做上课无关的事情,不允...

  • 向着明亮那方

    一年前你是谁, 甚至昨天你是谁, 都不重要。 重要的是, 今天你是谁, 以及明天你将成为谁! 《一》梦想时刻 思考着教师教学对我来说究竟是什么? 厚重或是伟大的回答我说不出口...

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    給太陽花們的一封信

    亲爱的小太阳花们: 这是寄给你们的一封信,庆幸在这大千世界中的相遇,遇到你遇到我,并肩前行。你是不是在惊讶:咦?是谁写给我的信呢?哈哈,我是即将与你们相遇的董晓老师,再...

  • 《生的食物和熟的食物》教学设计

    教学目标: 知道食物有的可以生吃,有的必须熟吃;食物由生到熟会发生多方面的变化。熟的食物有助于人的消化吸收。用比较的方法和适当的词汇来描述食物由生到熟的变化过程。在探...

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    走进电世界

    电单元是从什么是电开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验,让他们适当的了解一点儿有关电荷的知识,可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。 第一单元将通过与电...

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    萤火虫教室写作篇第十六期《古老的回声》(二)

    提起诗人李白,我们都不陌生,萤火虫教室的孩子们在李白课程的熏陶下,可谓是对古诗情有独钟,只要是我们学过的关于李白的古诗,他们都能够背诵下来。当然,背着背着,他们也想过...

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    感恩同步

    有时候, 一个不经意, 从此风雨相依。 师范生的我对于新教育实验学校是抱有憧憬的。对学生和工作的高度负责,一切为了学生,为了学生的一切,我知道在这里,我将是另一个我,全...

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    看,我们改编的故事

    近段时间,午读课和孩子一起认识了一位新同学“艾玛”,他的故事孩子们特别喜欢,课堂上欢声笑语,看来艾玛不仅是象群中的开心果,也是我们“小花蕾”教室的开心果,他的故事能带...

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感觉困难就是在前进